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人类的菊花能扩大到多少,人类的菊花是什么

人类的菊花能扩大到多少,人类的菊花是什么 郑强炮轰官僚主义,是他的面子重要还是领导时间重要?看法有争议

郑强(qiáng)老师引发了不小的争议。

郑(zhèng)强老师(shī)目前担(dān)任太原理工大学的(de)党委书记,职位已经不(bù)小。

他多(duō)年前已经是教育界(jiè)的(de)名人(rén),所到(dào)之处(chù),人(rén)流涌动,他就(jiù)代表着人气。

同(tóng)时,由于郑强(qiáng)老(lǎo)师为人直爽,说(shuō)话一针见血(xuè),不想拐弯抹角,他(tā)的(de)每(měi)次发言大(dà)都会(huì)引(yǐn)发(fā)一定(dìng)的热议(yì)。

前不久,郑强老师受邀去青岛大学演讲(jiǎng),庆祝青(qīng)岛大学建校百年(nián)。

这是(shì)件好事,学校邀请郑强去(qù)演(yǎn)讲(jiǎng),必然也是看中了郑强(qiáng)在教育界举足轻重(zhòng)的(de)地位以及颇高的人气(qì)。

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青岛大学(xué)的(de)百年(nián)校庆(qìng),举办得相当隆重,受邀的(de)不仅有郑强,还有青岛的(de)官员、代表(biǎo)校友、社会各界人(rén)士等。

郑强在演讲中,恰人类的菊花能扩大到多少,人类的菊花是什么好炮轰(hōng)了(le)受邀而来的官员,使得此次演讲(jiǎng)颇(pǒ)具争议性。

郑强在演讲的过程中,有些青岛的(de)官员离席了,整个演讲席的(de)前排空出(chū)了(le)不少位置。

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郑强(qiáng)慧眼(yǎn)如炬,大(dà)概看出了这种情况。

他在台上直接(jiē)炮轰离席的官员领(lǐng)导(dǎo):“不要以为(wèi)是你们(men)给大学面(miàn)子,邀请(qǐng)你(nǐ)们来,是大学给你们面子。”

郑(zhèng)强认(rèn)为他们身上(shàng)存(cún)在官僚(liáo)主(zhǔ)义,来听演(yǎn)讲(jiǎng),就是走个过(guò)场。

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郑(zhèng)强老师的话,有(yǒu)人支持,有(yǒu)人(rén)反对。

支持者认为,郑强老(lǎo)师说的(de)对。

教育最重要(yào),领导都(dōu)来听演讲了(le),应该(gāi)给学生树立(lì)好榜样(yàng),认(rèn)为(wèi)听演(yǎn)讲。

刚开场(chǎng)不久离(lí)席,是对他人的不尊重。

郑(zhèng)强老(lǎo)师公(gōng)开批(pī)评这些(xiē)人(rén),是知(zhī)识分子的(de)风(fēng)骨。

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反对者则(zé)认为(wèi),领(lǐng)导过去就是出席开幕(mù)式(shì)而(ér)已,又不(bù)是听你(nǐ)演(yǎn)讲的。

领导时间(jiān)很重要,哪有时间听你讲话,郑强还是感觉自己被怠慢(màn)了,面子上过不去罢了,哪里是为(wèi)百(bǎi)姓发(fā)声。

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公说公有理,婆说婆有(yǒu)理(lǐ),各方(fāng)各执一词,互不相让。

郑强老师批评离场现场,是在乎(hū)面子?

中途离场的领(lǐng)导,到底(dǐ)对或(huò)者不对(duì)呢?

具(jù)体(tǐ)问(wèn)题,具体分析,不可一概而论。

领(lǐng)导一般行程忙,事多,如果真有急事,中途离(lí)场,也情有可原。

但如果领导们是对演讲内容不(bù)感冒,不想坐(zuò)在(zài)台(tái)下(xià)听演讲内(nèi)容,所(suǒ)以溜之大吉,那就无法令人赞同了。

毕竟领导还是要(yào)做好学生的表率和带头作用,如(rú)果领(lǐng)导(dǎo)一言不合都提前走(zǒu),那年(nián)轻的学子,相对(duì)来说更加(jiā)心浮气躁,哪还有(yǒu)心思听下(xià)去呢。

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做任何事,都需要耐心和(hé)恒(héng)心。

年(nián)轻学子如果(guǒ)养成随(suí)性而(ér)为的习惯,那做任何事(shì)都可能是一时热度(dù),难成气候。

郑强老师太直率。

如果(guǒ)换成其(qí)他的演讲者(zhě),看到有人中途离席,必然当作没有任何事发(fā)生(shēng),若无其(qí)事(shì)地继续提前(qián)准备(bèi)好的演讲内(nèi)容。

但郑强(qiáng)偏不,他要将这种他看来不(bù)好(hǎo)的现象(xiàng)说出来,加以批评。

无(wú)论(lùn)他(tā)批评的(de)对与错,这(zhè)种(zhǒng)敢于说(shuō)出自我想法的老(lǎo)师,值得(dé)肯定。

大(dà)学,非有大楼之谓也,有大师之谓也。大学真正的目的,是培养学(xué)生,是教书育人,是(shì)产生更多的(de)大(dà)师。

郑强对官僚主义的批评,是否(fǒu)有助于大学的进步,学生的培(péi)养,仁(rén)者见仁,智(zhì)者(zhě)见(jiàn)智。

个(gè)人(rén)看来,高校中(zhōng)有(yǒu)郑强如(rú)此坦率和直爽(shuǎng)之(zhī)人,能发自(zì)内心,不怕得罪人地说出心中(zhōng)想法,对高校是件好事。对(duì)很多(duō)事(shì)情(qíng)意见(jiàn)均一致的高(gāo)校,大抵是没(méi)有太大的创(chuàng)新力的。

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