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高考小说标题的作(zuò)用(yòng)的答题模式(shì)，小说(shuō)标题(tí)的作用的答题模式和例(lì)题

　　小说标题的作(zuò)用：情节上，点明中心(xīn)事件或关(guān)键人、物，成为全文的(de)线索；

　　人物上，突出人(rén)物形象或品质；

　　主题上，揭(jiē)示(暗示)主旨；

　　表达上(shàng)，比喻象征的运(yùn)用(yòng)，形象而(ér)又有(yǒu)生动，吸引读者的阅(yuè)读兴趣。

　　文章情节即围(wéi)绕这一线索展开，使文章结构完整(zhěng)严谨。

　　文章(zhāng)的写作线(xiàn)索大(dà)致可分为六大类：人、事、物(wù)、时、空、情。

　　和(hé)题目相关的主(zhǔ)要有两类：物、情。

　　奠定感(gǎn)情基调、寄托作者情感。

　　物：以某物(wù)为线索。

　　情(qíng)：以谁对谁(shuí)的什么之情(qíng)为线索。

　　判定标(biāo)准(zhǔn)：标题(tí)中出现具体事物、或具体情感，就答这(zhè)一点。

　　1、点明了(le)本文的写作线索。

　　2、指出线(xiàn)索是什(shén)么(me)：以什么为线(xiàn)索。

　　3、指出线索带(dài)来的结构(gòu)作用：贯穿(chuān)全(quán)文(wén)，使文章(zhāng)结构(gòu)完整。

小说(shuō)标题的作用的答题模(mó)式是什(shén)么?

　　小说标题(tí)作(zuò)用答题格式：

　　（1）先看标题的(de)表(biǎo)层义：（词语的含(hán)义，概括(kuò)内容，点明对象(xiàng)）。

　　（2）再思考深层含义：（引申义、比喻(yù)义(yì)、象征义(yì)）；人(rén)物与人物的(de)关系（表明人物性格、表明作者(zhě)的情感与(yǔ)态度）；主(zhǔ)旨与主旨的关系(xì)（点明、揭(jiē)示）。

　　标(biāo)题(tí)的作用的答题格(gé)式：

　　1、分析禅(chán)卜旁(páng)标题字词(cí)。

　　就是(shì)从理解文章标题关(guān)键(jiàn)词的本义，字面义入手，联系文章内容，得出标题的深层含(hán)义或作用。

　　2、分析标题修(xiū)辞(cí)。

　　也(yě)就(jiù)是从(cóng)理解文章标题的修辞手法入手(shǒu)，联系(xì)文章的(de)人物形象(xiàng)及隐含(hán)的情感来(lái)理解标题的含义或作用(yòng)。

　　3、看(kàn)内容主旨。

　　从文章的写作内容(róng)，作(zuò)者感情，主题思想入(rù)手(shǒu)，分析(xī)标题揭(jiē)示的(de)思想内容(róng)。

　　标题的(de)常(cháng)见作用(yòng)：

　　1、概括文章(zhāng)的主要内容。

　　2、作为文章线索（文(wén)章情节围绕这一线索展开(kāi)）。

　　3、作(zuò)者感情(qíng)的出发点。

　　4、具有(yǒu)象(xiàng)征意义。

　　5、语(yǔ)带(dài)双关弊枯。

　　6、是(shì)全文的(de)“文眼”（提示文章中心）。

　　7、吸(xī)引读(dú)者兴趣。

　　表明写作对(duì)象；关联主要情节(jié)；贯(guàn)穿全文线索；透露(lù)情感(gǎn)主旨。

　　此(cǐ)外还有作用(yòng)：寓意(yì)含(hán)蓄，引(y抖音音乐排行榜，2022年最好听的十首最火歌曲ǐn)人深思(sī)；制贺橡造悬念，激发读(dú)者的阅(yuè)读兴趣。

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