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上海四(sì)大八校是指什(shén)么高中，上海(hǎi)市重点高中排名一览表(biǎo)

　　上海四大是指：上海(hǎi)市民办华育(yù)中学、上海(hǎi)民(mín)办(bàn)兰(lán)生复旦中学(xué)、上(shàng)海(hǎi)外国语大学附属外国(guó)语(yǔ)学校、上海市(shì)市北初级(jí)中学(xué)等四校(xiào)。

　　八(bā)校(xiào)是(shì)指(zhǐ)：上宝中(zhōng)学、张江集(jí)团学(xué)校、进华中学、存志(zhì)中学(xué)、新华初级中(zhōng)学(xué)、上海(hǎi)市世界外国语中学、华二初级中学、立达(dá)中学(xué)等八校。

　　扩展资料华育中学(xué)的前身(shēn)是上海中学初中部，90年代上(shàng)海的'初中高中分离以后，上海中学与华泾(jīng)实业联合在1999年建立了华育中学，华(huá)育(yù)的师(shī)资力量、管理(lǐ)方(fāng)式(shì)、教学方式(shì)，都来(lái)自于上海(hǎi)中学。

　　兰生(shēng)复旦中学建校于1994年，也是(shì)一所可跨区招生的民办寄宿制初级中学，为复旦附中的初(chū)中教学(xué)基地。

上海高中四大名校八大金刚是什么

　　 上(shàng)海(hǎi)四大名(míng)校是指上海中(zhōng)学、华师大二附中(zhōng)、复(fù)旦附中、交大附中。

　　 这四所学校是上(shàng)海高中里顶尖教(jiào)华枝春满天心月圆什么意思可以发朋友圈吗，怀瑾握瑜,风禾尽起什么意思育资源的代(dài)表。

　　 八大金(jīn)刚指的(de)是南洋模范中学（徐(xú)汇）、建平中学（浦李顷凳东）、七宝中学（闵(mǐn)行）、控江中(zhōng)学（杨浦）、延安中学(xué)（长宁(níng)）、复兴中(zhōng)学（虹(hóng)口）、大同中学（黄浦）、格致中学(xué)（黄浦）。

　　 当然这只是坊间(jiān)的一种说法而已，各区县依然还拥有一些非常出名的(de)高中，比(bǐ)如浦东的进才中学，静安的市西中学、徐(xú)汇的位育(yù)中(zhōng)学(xué)、宝山的行知中学等。

　　 还有(yǒu)“一个(gè)神(shén)仙”为上外附中（虹口区）,因(yīn)上外附中几乎不对外乎大区招生(shēng)，在上(shàng)海中考中(zhōng)，我们一般都不会讨论这所学校，故(gù)被(bèi)应(yīng)成(chéng)为"神仙"。

　　 扩展资料：

　　 上海市(shì)实验性示范性高中是根(gēn)据《国(guó)务(wù)院关于基础教(jiào)育改(gǎi)革与发展决定》中各(gè)地建设一批实施素质教育的示范性普通高中以(yǐ)及全(quán)国高中教育工作会议(yì)的精神，上(shàng)海市(shì)于1999年4月正式启动建设(shè)的。

　　 上海市实验性示范性(xìng)高中第(dì)一批(pī)有上海中学、复旦大学附属中学、上海交通大学附(fù)属中学(xué)、华东师范大学第二附属(shǔ)中(zhōng)学、上海师范大学附(fù)属中学、大同中学、格致中学、上海外国语大学附属大境中学、向明中学、南洋模(mó)范中学、位(wèi)育中学、延安中学(xué)、上海市第三女子中学、育才中学、市西中学、曹杨二(èr)中(zhōng)、晋元高(gāo)级(jí)中(zhōng)学、市(shì)北中学、新中中学、复兴高级中学、华东师(shī)范大学第一(yī)附属中学、控江中学(xué)、杨浦(pǔ)高级中学(xué)、七(qī)宝中学(xué)、行知中学(xué)、嘉定一中、建平(píng)中学、进才中(zhōng)学、松江二中 

　　 上海(hǎi)市于(yú)1999年4月正(zhèng)式启动上海市(shì)实验性示(shì)范(fàn)性高中建设。

　　 2004年，本哪旅(lǚ)市实(shí)验(yàn)性示范性高中建设(shè)取得新(xīn)进展。

　　 实(shí)验性示范性高中建设是上海市(shì)基础教育现代化的重(zhòng)要组(zǔ)成部分。

　　 建(jiàn)设实验(yàn)性示(shì)范(fàn)性高(gāo)中(zhōng)，目的是(shì)在于(yú)通(tōn华枝春满天心月圆什么意思可以发朋友圈吗，怀瑾握瑜,风禾尽起什么意思g)过(guò)促进学校形成依法治校、自我约束、自主发(fā)展的内(nèi)驱(qū)机制，推动学(xué)校不断追求新的发展，形成一支学校教育改(gǎi)革的先锋队(duì)，一支攻克素质(zhì)教育难(nán)题的攻坚队，对整(zhěng)个(gè)高(gāo)中(zhōng)教育(yù)和基础教育起示范、辐射和引领作用，从而带(dài)动基础教(jiào)育的(de)整体发展与提高(gāo)，促(cù)进本市率(lǜ)先(xiān)基本实(shí)现教育现代化。

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