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  小学修(xiū)改符(fú)号(hào)的画(huà)法ppt,小学修改符(fú)号的画法(fǎ)及参考资料是改正号:表明需要改正错误(wù),把错误(wù)之处圈起来,再用(yòng)引线引到空白处改正的。

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小(xiǎo)学修改(gǎi)符号的画法(fǎ)ppt,小学修改符号的画法及(jí)参考资(zī)料

  1.改正(zhèng)号:表明需要改(gǎi)正(zhèng)错(cuò)误,把(bǎ)错(cuò)误之处圈起来,再用引线引到空白处(chù)改正。

  2.删除号:表示删除掉(diào)。

  文字(zì)少时加圈,文字多(duō)时可加框打叉。

  3.增补号:表明增补。

  文(wén)字少时加圈,文字(zì)多时可(kě)用线画清增补的(de)范围。

  4.对(duì)调(diào)号:表明调整或颠倒(dào)的(de)字句位置,三曲(qū)线的中间部分不调整。

修改符号的作用和(hé)画法(fǎ)

  1.改正(zhèng)号:表明需(xū)要改正(zhèng)错误,把错误之处圈起来,再用引线引到(dào)空白处改正(zhèng)。

  2.删除号:表示(shì)删除掉。

  文字少时(shí)加圈,文字多时可加框打叉。

  3.增补号:表明增补(bǔ)。

  文字少时加圈,文字多(du中考立定跳远满分多少米2023,中考立定跳远男生评分标准2022ō)时可用线画清增补的范(fàn)围。

  4.对调号:表明调整或颠倒(dào)的字句位置(zhì),三(sān)曲线的中间部分不调整。

  5.转(zhuǎn)移号(hào):表明词语位置(zhì)的(de)转移,将要转(zhuǎn)移的部(bù)分圈(quān)起来,并画出引线指(zhǐ)向转移部位。

  6.接(jiē)排号:表明(míng)两行文字之间(jiān)应接排(pái),不需另起(qǐ)一(yī)行(xíng)。

  7.另起号(hào):表(biǎo)明要另起一段。

  需要另(lìng)起(qǐ)一段的地(dì)方,用引线向左(zuǒ)延(yán)伸到起段的位(wèi)置。

  8.移位(wèi)号(hào):表明(míng)移位的方向。

  用箭头或凸曲(qū)线表(biǎo)示,使(shǐ)用(yòng)箭头,是表示(shì)移至箭头前(qián)直(zhí)线(xiàn)位置;使用凸曲(qū)线,是表示把(bǎ)符号(hào)内的文(wén)字移至开口处两短直线的位置。

  9.排齐号:表明应(yīng)排(pái)列整齐。

  在行列中不(bù)齐的字句上下(xià)或左右画(huà)出(chū)直线。

  10.保留号:表明改错或删错(cuò)后需保留原状。

  在改错或删错处的上方或下(xià)方(fāng)画出(chū)三角符号,并在原删除符(fú)号上画(huà)两(liǎng)条短线。

  11.加空号:表(biǎo)明在字与字或行与行(xíng)之间加空。

  符号画(huà)在字与字之间的(de)上方,行(xíng)与行(xíng)之间的左(zuǒ)右处。

  12.减空号:表明字与字(zì),行与行之间减空。

  符号(hào)使用(yòng)方法同(tóng)上。

  13.空(kōng)字号:表(biǎo)明空一字距;表明空1/2字距(jù);表明空(kōng)1/3字距;表明(míng)空(kōng)1/4字距。

  14.角码号:用以改(gǎi)正(zhèng)上(shàng)下(xià)角码的位(wèi)置。

  15.分开号:用以分开外文字母。

修改(gǎi)符号(hào)画法图片

小学(xué)修改(gǎi)符(fú)号(hào)的用法及(jí)画法

  小(xiǎo)学修(xiū)改符号的用法及画法详(xiáng)细介绍如下:

  一、小学修改符号的用(yòng)法

  1、删除号:用来删除句(jù)子或者(zhě)文章中(zhōng),不必要(yào)的多(duō)余的词语(yǔ)和句子。

  替(tì)边号,替换句子或者文(wén)章中表达不正确(què)的形容词或者主体。

  2、补(bǔ)充号:补边称充句子(zi)或者文章中(zhōng)缺失的主语或者内容。

  对调号对调句子或文章(zhāng)中错乱(luàn)的语(yǔ)序(xù)。

  调遣号用(yòng)法跟对调(diào)号一样,但(dàn)是(shì)调(diào)换的(de)位置比对调号要灵(líng)活。

  3、句号:表(biǎo)示陈述句末尾的停顿或语(yǔ)气舒缓(huǎn)的祈使句(jù)棚(péng)数森(sēn)感(gǎn)叹句末尾(wěi)的(de)停(tíng)顿。

  例春天(tiān)的(de)百花送来(lái)了浓香,请你再说一遍(biàn),谁(shuí)不知道这件事是他做的呢。

  4、叹号:表示感叹句末(mò)尾的停顿(dùn)及语气强烈的祈使句反问句末尾的停顿。

  这(zhè)是多么平静(jìng)的一片(piàn)原野(yě),世界上哪有不包含矛盾的事物。

  5、分(fēn)号:表示复(fù)句中并列分(fēn)句之间的停顿,有分清分句层次的作用。

  凡是(shì)复(fù)句中用逗号(hào)不能很清楚地(dì)表示层(céng)次(cì)的地方就(jiù)用分(fēn)号。

  他身材很(hěn)高(gāo)大,青白脸(liǎn)色(sè),皱纹间夹些伤(shāng)痕,下巴上有一把乱(luàn)蓬蓬的花白的胡子。

  二、小学修改(gǎi)符号的画法

  1、改正号:表明需(xū)要改(gǎi)正错(cuò)误,把(bǎ)错误之(zhī)处(chù)圈起来毕态,再(zài)用引(yǐn)线引到空白处改正。

  删除号:表示删除掉(diào)。

  文字少时加圈,文字(zì)多时可加框打叉。

  增补号(hào):表明增补。

  文字少时加圈,文字多时可用线画清增补的范围。

  对调号:表明调整或颠(diān)倒的(de)字(zì)句(jù)位置,三曲线的中(zhōng)间部分不调整(zhěng)。

  2、转(zhuǎn)移号:表明(míng)词语(yǔ)位(wèi)置(zhì)的转移,将要链亩(mǔ)转移的部(bù)分圈起来(lái),并画(huà)出引线(xiàn)指向转移部位。

  接排号(hào):表明两(liǎng)行文字之间应接排,不需另起一行(xíng)。

  另起号:表(biǎo)明要另起(q中考立定跳远满分多少米2023,中考立定跳远男生评分标准2022ǐ)一(yī)段。

  需要另(lìng)起一段的(de)地方,用引线向左延伸到起段的位置。

  3、移位号:表明移(yí)位的方向。

  用箭头(tóu)或凸曲线表(biǎo)示,使(shǐ)用箭头,是表示移至(zhì)箭头前直线位置;使用(yòng)凸曲线(xiàn),是表示把符号(hào)内的(de)文字移至开口处两短(duǎn)直线的位置。

  排(pái)齐(qí)号(hào):表明应排列整齐,在行列中(zhōng)不齐的字句(jù)上下或左右画(huà)出直线。

  4、保留号:表明改错或删错后需(xū)保留(liú)原状。

  在改错或删错处的上方(fāng)或下方(fāng)画出三角符号,并在原删除符号上画两(liǎng)条短线。

  加空号(hào):表(biǎo)明在字(zì)与(yǔ)字或行与(yǔ)行(xíng)之间加空。

  符号(hào)画在字与字之间的上方,行(xíng)与行之间的左右处(chù)。

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