小说(shuō)中(zhōng)反复的作用和表(biǎo)达(dá)效果(guǒ),反复的作(zuò)用和表达效果(guǒ)答题格式是(shì)反复(fù)的作用和表达效果分别是:一、作用(yòng):强调,增强(qiáng)语气(qì)或(huò)语(yǔ)势的。
关(guān)于小说中反复的作(zuò)用和(hé)表(biǎo)达效果,反(fǎn)复的作用和表达效(xiào)果答题格(gé)式以及小说中反复的(de)作用和表(biǎo)达效果,情节反(fǎn)复的作(zuò)用(yòng)和表(biǎo)达效(xiào)果,反复的(de)作用和表达(dá)效果答(d锻炼身体的练是哪个练字,锻练与锻炼有什么区别锻á)题(tí)格式,反复的作用和表达效果举例,反复的(de)作用和表达效果有区别吗等(děng)问题,小编将为你整理(lǐ)以下知识:
小说中反复的(de)作用和表达效(xiào)果(guǒ),反复(fù)的作用(yòng)和表达(dá)效果答(dá)题格式
反复的作用(yòng)和表达效果(guǒ)分别是:一(yī)、作用:
1、强(qiáng)调,增强语气或(huò)语(yǔ)势。
2、起(qǐ)到反复(fù)咏叹,表达作者强烈情感的作(zuò)用(yòng)。
3、使诗文的(de)格式整齐有序,而又回环起伏,充(chōng)满语(yǔ)言美。
二、表达效(xiào)果:
1、渲染气(qì)氛,创(chuàng)设意境。
2、能(néng)突出景物的特征,使人如见其形,突出(chū)形(xíng)象性。
反复(fù)的(de)概念:
反复就是根(gēn)据表达需要,有(yǒu)意让句子或词语重复出现(xiàn)的修辞方法,反复就是(shì)为了强调(diào)某种意思,突出某种情(qíng)感,特意重复使用某些词(cí)语、句子(zi)或者段落等(děng)。
反(fǎn)复的类型:
1、词语(yǔ)反复(fù):
为凸显(xiǎn)某种感情或某种行(xíng)为,连续两(liǎng)次以上使(shǐ)用同一词语,达到强调的(de)目(mù)的。
例句:沉默呵,沉默呵!不(bù)在沉默中爆发,就在沉默中(zhōng)灭(miè)亡。
——鲁迅《记念刘和珍君(jūn)》
简析:鲁(lǔ)迅(xùn)先生在这里多次使用“沉(chén)默”一词,表(biǎo)达自己对政(zhèng)府的(de)愤怒和对民众觉醒的(de)期盼(pàn)之情。
2、词组或句子反复:
有时(shí)为了表(biǎo)达内容或结构安(ān)排的需要,要连(lián)续(xù)两次以上使(shǐ)用同一个词组或句(jù)子。
例(lì)句:大山原来是这(zhè)样的!月亮原来是这(zhè)样的!核桃树(shù)原来是这样的!香雪(xuě)走(zǒu)着(zhe),就像第一(yī)次认出(chū)养育(yù)她成(chéng)人的山谷。
——铁凝《哦(ó),香雪》
简析:这里连续三次反复使(shǐ)用“原来是这样(yàng)的”,表明了(le)香雪此时的快(kuài)乐心情。
3、语段反复:
此类型在诗歌和小说中最(zuì)为(wèi)常见。
例(lì)句:鲁迅在(zài)小(xiǎo)说《祝福》中,不(bù)惜笔墨,连续(xù)两次(cì)重复(fù)以“我(wǒ)真傻,真的(de)”开头的一大(dà)段。
简析:通过反(fǎn)复的强调,一方面(miàn)表(biǎo)达祥林(lín)嫂丧夫失子后的(de)痛苦心情,同时(shí)也反(fǎn)映鲁镇上的人们(men)对(duì)她的冷漠,有(yǒu)力地批判了摧残中(zhōng)国劳动妇(fù)女的封建礼教(jiào)。
反复的作(zuò)用答题格式(shì)
反复(fù):突出思想,强调情感;承(chéng)上启下,层次清晰;多次强调,增(zēng)强感(gǎn)染力(lì)。
加强语气。
借代:以简代繁,以(yǐ)实(shí)代虚(xū),以奇(qí)代凡。
答题格式:强调(diào),加强语气等;
其他修辞(cí)手法及答题格(gé)式:
比喻:化平(píng)淡为生动,化(huà)深奥为浅显,化抽象为具体。
答(dá)题(tí)格(gé)式(shì):生动形象地(dì)写出了+对象+特性。
生(shēng)动(dòng)形象地表现出(chū)了……,表达了……情(qíng)感(gǎn)。
拟人:化物为人,拉(lā)近距离(lí),亲切自然:便于对话(huà),交流情感。
答题格式:生动形象地写出了+对象+特(tè)性。
生动形(xíng)象地表(biǎo)现出了.……,表(biǎo)达了……情感。
排比:内容集敏升(shēng)中,增强气势;叙(xù)事透辟,条分缕析;语(yǔ)气强劲,抒情强烈。
答题(tí)格(gé)式(shì):强调(diào)了(le)+对象(xiàng)+特性
表现了.……,抒发了……,增强(qiáng)了语势,加强(qiáng)了感情。
夸张:烘托气氛,增强感染力(lì),增强联想;创造气(qì)氛,揭(jiē)示本质,给(gěi)人(rén)以启示(shì)。
反(fǎn)问:加强语气,增强语势(shì),表达了(的情感),使文章有(yǒu)起(qǐ)伏。
答(dá)题格(gé)式:强(qiáng)调,加强语气等;
设问:自(zì)问自答,引起读者颤(chàn锻炼身体的练是哪个练字,锻练与锻炼有什么区别锻)拿颂(sòng)茄郑的(de)注意(yì)和思考,使文章有起伏(fú)。
答题(tí)格式:强调,加强语气等(děng);
对比:使所表现的事(shì)物特征或所(suǒ)阐述的道理观点更鲜(xiān)明、更突出。
未经允许不得转载:橘子百科-橘子都知道 锻炼身体的练是哪个练字,锻练与锻炼有什么区别锻
最新评论
非常不错
测试评论
是吗
真的吗
哇,还是漂亮呢,如果这留言板做的再文艺一些就好了
感觉真的不错啊
妹子好漂亮。。。。。。
呵呵,可以好好意淫了