橘子百科-橘子都知道橘子百科-橘子都知道

一个男人打你脸说明什么,如果一个男生打你的脸

一个男人打你脸说明什么,如果一个男生打你的脸 小学修改符号的画法ppt,小学修改符号的画法及参考资料

  小学修(xiū)改符(fú)号的画法(fǎ)ppt,小(xiǎo)学修改符号的画(huà)法及(jí)参考资料是改正号:表明需要改正错误,把错误(wù)之处圈(quān)起来,再(zài)用引线引(yǐn)到空白(bái)处改正的。

  关(guān)于小学修(xiū)改符号的画法ppt,小学修改(gǎi)符号的画(huà)法及参考资料(liào)以及小(xiǎo)学修(xiū)改符号的画(huà)法ppt,小(xiǎo)学修(xiū)改符号的画(huà)法图(tú)片,小学修改符号的画法(fǎ)及(jí)参考(kǎo)资料(liào),小学修(xiū)改符号的画法恢(huī)复号,小(xiǎo)学修改符号的画法(fǎ)有哪些等问题(tí),小(xiǎo)编将(jiā一个男人打你脸说明什么,如果一个男生打你的脸ng)为(wèi)你(nǐ)整理以下知识:

小学修(xiū)改(gǎi)符号的画法ppt,小(xiǎo)学(xué)修改(gǎi)符(fú)号的画法及参(cān)考资料

  1.改正号:表明需要改正错误,把错误(wù)之处圈起(qǐ)来,再用引线(xiàn)引到(dào)空(kōng)白处改正。

  2.删(shān)除号(hào):表示删除掉。

  文字(zì)少时加圈(quān),文字(zì)多(duō)时可(kě)加框(kuāng)打叉。

  3.增补号:表明增补(bǔ)。

  文字少时加圈,文字多(duō)时可用线画清增补的范围。

  4.对(duì)调号:表明调整或颠倒的(de)字句位(wèi)置,三曲线的中(zhōng)间部分不调整。

修(xiū)改(gǎi)符号的作(zuò)用(yòng)和画法

  1.改正号:表明需(xū)要改正错误,把错误之处圈(quān)起来,再用引线引到空白处改正(zhèng)。

  2.删除号:表(biǎo)示删(shān)除掉。

  文字少时加圈,文字多时可加框打叉。

  3.增补(bǔ)号(hào):表明增补。

  文字少时加圈,文字多时可用线画清增补的范围。

  4.对调号:表明调整或颠倒的字句位置,三曲线的中(zhōng)间部分不(bù)调整。

  5.转(zhuǎn)移号:表(biǎo)明词语位置的(de)转移(yí),将要转移(yí)的部(bù)分圈起来(lái),并画出引(yǐn)线指向转移部(bù)位。

  6.接(jiē)排号:表明两行文字之间应(yīng)接排,不需另起(qǐ)一行(xíng)。

  7.另起(qǐ)号:表(biǎo)明要另起一段。

  需要另起一段的地方,用引线向(xiàng)左(zuǒ)延伸到(dào)起段的位(wèi)置。

  8.移位号:表明移位的(de)方向。

  用(yòng)箭头或凸曲线表示,使(shǐ)用箭头,是表示移至箭头前直(zhí)线位置;使用凸曲线,是表示(shì)把符号(hào)内的文字移至开(kāi)口(kǒu)处两(liǎng)短直线的(de)位置。

  9.排齐(qí)号:表明应排列整齐。

  在行列中不齐的字句上下或左(zuǒ)右(yòu)画出直线。

  10.保留号:表明改错或删错(cuò)后(hòu)需保留(liú)原状。

  在改错或删错处的(de)上方或下(xià)方画出三角符号,并(bìng)在原(yuán)删(shān)除符号上(shàng)画两条(tiáo)短线。

  1一个男人打你脸说明什么,如果一个男生打你的脸1.加空号:表明在字与字或行与行之间(jiān)加空。

  符号画在字与字之间(jiān)的上方,行与行之间的左(zuǒ)右处。

  12.减空(kōng)号:表明(míng)字与字,行与行之(zhī)间(jiān)减空。

  符号使用方法同上。

  13.空字号:表明(míng)空(kōng)一字(zì)距(jù);表明空1/2字距;表明空1/3字距;表(biǎo)明空1/4字距。

  14.角码号:用以(yǐ)改(gǎi)正上下(xià)角码的位置。

  15.分开号:用以分开外文字(zì)母。

修改(gǎi)符号画法图片

小学修改符号的用(yòng)法及画法

  小学(xué)修改符号的(de)用法及(jí)画(huà)法详细(xì)介绍如下:

  一、小学修改符号的(de)用法

  1、删除号:用来(lái)删除(chú)句子或者(zhě)文章中,不(bù)必(bì)要的(de)多余(yú)的词语和(hé)句子。

  替边(biān)号,替换句子或者文章(zhāng)中(zhōng)表达不正确的形容词(cí)或(huò)者主体。

  2、补充号:补边称充句(jù)子或者文(wén)章中(zhōng)缺失(shī)的主语或者(zhě)内(nèi)容(róng)。

  对调号对调句子或文(wén)章中错乱的语序。

  调(diào)遣号用法跟(gēn)对调号一样(yàng),但是调换的位置比对(duì)调(diào)号要灵活。

  3、句号:表(biǎo)示(shì)陈述句末(mò)尾(wěi)的停顿(dùn)或语气舒缓的祈使句棚数森感(gǎn)叹(tàn)句末尾(wěi)的停顿。

  例(lì)春天的(de)百花送来了(le)浓香,请你再说(shuō)一遍,谁不知道(dào)这件事是他做的呢。

  4、叹号:表示感叹句末尾的停顿及语气强(qiáng)烈的祈使句反问句末尾的停顿。

  这(zhè)是多(duō)么(me)平静的一片原(yuán)野(yě),世界上哪有(yǒu)不(bù)包(bāo)含矛(máo)盾的事物。

  5、分(fēn)号:表(biǎo)示复(fù)句中并列分(fēn)句之间(jiān)的停顿(dùn),有(yǒu)分(fēn)清分句层(céng)次(cì)的作用。

  凡是复句(jù)中用(yòng)逗(dòu)号不能很清(qīng)楚地表示层(céng)次的地(dì)方就(jiù)用分号。

  他身(shēn)材(cái)很(hěn)高大,青白(bái)脸色,皱纹(wén)间夹些伤痕,下巴上有一把(bǎ)乱蓬(péng)蓬的花白的胡(hú)子。

  二、小学修改符号的(de)画法(fǎ)

  1、改正号(hào):表明需(xū)要改(gǎi)正错误,把错误之(zhī)处(chù)圈起来毕(bì)态,再用引(yǐn)线(xiàn)引到空白(bái)处改正。

  删除号:表示删除掉。

  文字少时加圈(quān),文(wén)字多时(shí)可加框(kuāng)打叉(chā)。

  增补号(hào):表明增补。

  文字少时加圈(quān),文(wén)字(zì)多(duō)时可用线画清增(zēng)补(bǔ)的范(fàn)围。

  对(duì)调(diào)号(hào):表(biǎo)明调整或颠(diān)倒(dào)的字句位置,三曲线(xiàn)的(de)中(zhōng)间部分不调整。

  2、转移号:表明词语(yǔ)位(wèi)置的转移,将(jiāng)要链亩(mǔ)转移(yí)的部(bù)分圈起来,并(bìng)画(huà)出引线(xiàn)指向转(zhuǎn)移部位。

  接排号:表明(míng)两行文字之间应接排,不需(xū)另起一行。

  另起号:表明要(yào)另起一段。

  需要另起一段的地(dì)方,用(yòng)引线向左延伸到(dào)起段的(de)位置(zhì)。

  3、移位号:表(biǎo)明(míng)移位的方(fāng)向。

  用箭头或凸曲线表(biǎo)示,使用(yòng)箭头,是表示移至(zhì)箭头(tóu)前直线位置;使用(yòng)凸曲线,是表(biǎo)示把符(fú)号内(nèi)的文字移(yí)至(zhì)开口处(chù)两短直(zhí)线的位置。

  排齐号:表明应排列整齐(qí),在行列中不(bù)齐的字句上下或左右画出(chū)直线。

  4、保留号:表明改错或(huò)删错后(hòu)需保(bǎo)留(liú)原状。

  在改错(cuò)或删错处的上(shàng)方或(huò)下方(fāng)画出三角符号,并在原删除符(fú)号上画两条短(duǎn)线。

  加(jiā)空(kōng)号:表明在字(zì)与字(zì)或行与行(xíng)之间加空(kōng)。

  符(fú)号画(huà)在(zài)字与字之间的上方(fāng),行与行之(zhī)间的左右处。

未经允许不得转载:橘子百科-橘子都知道 一个男人打你脸说明什么,如果一个男生打你的脸

评论

5+2=