音乐教育(yù)类包(bāo)括哪(nǎ)些(xiē)专业类别，音乐教育类包括哪些专业是音(yīn)乐教育类一般特(tè)指音乐教育专业的。

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音(yīn)乐教育类包括哪些(xiē)专业(yè)类别，音乐教育类包括哪些专业

　　该专(zhuān)业主要培养和造就适应社会主义市场经济建设和教育(yù)改革发展需要的具有较好音乐素养和教学能力的专门人才。

　　开设此专(zhuān)业的院校有中央音乐学院(yuàn)、上海(hǎi)音乐(lè)学院(yuàn)、天津音乐学院、重庆(qìng)师范大学、西华(huá)师范大学、河北师(shī)范大学等(děng)。

音乐专业有哪些(xiē)

　　音乐专业主要包括声乐、器(qì)乐、指(zhǐ)挥、录音、作(zuò)曲(qū)、音乐教育等六个专业，其中音(yīn)乐艺(yì)考主要分为两(liǎng)个方向，一穿着高跟鞋的女奥特曼，穿红色高跟鞋的奥特曼个(gè)是音(yīn)乐教育类(lèi)，另一个(gè)就是音乐表演类。

　　1音乐作曲(qū)作(zuò)曲的英文是(shì)compose/composition，即“组织(zhī)”的compose/composition。

　　“组(zǔ)织”就是(shì)对(duì)素材进行整合、组装、创(chuàng)造性地(dì)安排与(yǔ)使用。

　　早期的音乐(lè)中，作品必须能(néng)够顺利进行演奏(zòu)才算(suàn)完成全部(bù)的作(zuò)曲工(gōng)作。

　　并且，创作能够演(yǎn)奏出(chū)来的音(yīn)乐才能算是作曲。

　　随(suí)着音乐制作（Music production）技术的发展，某些声部最后即便没有实现(xiàn)演奏(zòu)，或者说部分音响并不适合真(zhēn)实演奏或无(wú)法演奏，也可(kě)通过(guò)电子设备获(huò)得想要的(de)音(yīn)乐(lè)效果。

　　所(suǒ)以当今看来，创作某些即便没有最后的演奏步骤的音乐也属(shǔ)于作曲。

　　作曲是在完成音乐内(nèi)容的创作。

　　音乐中(zhōng)所有元素都服(fú)务于音(yīn)乐(lè)内容，每个(gè)声部都是平(píng)等的。

　　任何(hé)音乐(lè)形式（包括单声部音乐与纯打击乐音乐(lè)）至(zhì)少会包含织体(tǐ)、曲式、编配、速度、节(jié)拍。

　　改变这些的其中一(yī)个(gè)因素就有可能改(gǎi)变一(yī)首音乐(lè)的内容，明确这些才(cái)能称为作曲。

　　和声、复调(diào)、曲式分(fēn)析(xī)与管弦乐法，俗称(chēng)为(wèi)作曲“四大件”。

　　2、音(yīn)乐教(jiào)育(yù)如(rú)果你想(xiǎng)主修音乐，并(bìng)且(qiě)想(xiǎng)在(zài)毕业后找到(dào)一(yī)份稳定的工作(zuò)，那么(me)音乐教育是一个不错的选择。

　　事实(shí)上这也是大(dà)多(duō)数音乐专业(yè)毕(bì)业生的选择。

　　如(rú)果你想成为一名私(sī)人乐器(qì)教师或K-12音(yīn)乐教(jiào)师，大多数学校都会要求你有一个学士(shì)学位，而大学教(jiào)师就需要硕士或(huò)博士学(xué)位。

　　就拿美国举例来说，学生的音乐(lè)教(jiào)育学位(wèi)课(kè)程可以为自(zì)己在大学所在州(zhōu)的(de)认证做准(zhǔn)备，所(suǒ)以如果学生毕业于肯塔基(jī)州(zhōu)的(de)音乐(lè)教育学(xué)士课程，不一定(dìng)有(yǒu)资格在伊利(lì)诺斯州(zhōu)任教。

　　而中(zhōng)国(guó)的情况就(jiù)各有不同，每个地区(qū)每个学校(xiào)的要求都(dōu)不尽(jǐn)相(xiāng)同。

　　3、音乐(lè)表演在本(běn)科(kē)和研究生阶段，音乐表演课(kè)程给(gěi)学(xué)生时间(jiān)和资源(yuán)来(lái)专(zhuān)注于演(yǎn)奏音(yīn)乐和磨练(liàn)他们在一种(zhǒng)主要乐器上的技能。

　　这些课程要求学生在入学前参加试镜，培训(xùn)学生成为(wèi)表(biǎo)演家(jiā)、音(yīn)乐治疗(liáo)师、私(sī)人乐器教师(shī)、歌剧演唱(chàng)家、指挥家、教堂(táng)管风琴(qín)手和音乐家(jiā)。

　　4、音乐制(zhì)作/录音艺术电子音乐(lè)制(zhì)作，电(diàn)子音乐制作又名MIDI制作，是九十年代随着电脑的产生兴起(qǐ)而兴起(qǐ)的一(yī)种(zhǒng)在电脑上完成制作(zuò)的音乐，专业(yè)名(míng)称叫music technology,music engineering, computer music, digital music, sound design等。

　　当代音乐(lè)类最实(shí)用、最热门的(de)专业无(wú)疑(yí)非(fēi)电子音乐制作莫属。

　　音乐技(jì)术/录(lù)音艺(yì)术的学生(shēng)将学习(xí)音乐技术硕士学(xué)位所需的录音、音乐制作(zuò)、现(xiàn)场声(shēng)音、电子音乐、信号处理、沉(chén)浸式音(yīn)频、AR/VR技(jì)术(shù)、音(yīn)乐认知(zhī)、音乐信息学(xué)等(děng)领域的(de)高级技能(néng)。

　　需要学生在(zài)音乐(lè)技(jì)术的(de)所(suǒ)有领(lǐng)域(yù)都拥(yōng)穿着高跟鞋的女奥特曼，穿红色高跟鞋的奥特曼有坚实的基础，通过(guò)与音乐表(biǎo)演和作曲专业(yè)的(de)学生合作，尝试在实验性音乐与传统音乐之间建穿着高跟鞋的女奥特曼，穿红色高跟鞋的奥特曼立联系。

　　5、编曲唱作务敏锐度，以进入竞争(zhēng)激烈的词曲创作(zuò)领域(yù)。

　　学生(shēng)将(jiāng)参加作曲相(xiāng)关(guān)的一对一课程(chéng)，发展特(tè)定的技能和自己(jǐ)的风格，并获得在不断发展的音乐产业中(zhōng)工作所需要的一(yī)系列(liè)工具和技术。

　　偏(piān)向于(yú)流(liú)行音乐方面的作曲编曲(qū)，招收的很多都是在唱(chàng)歌方面(miàn)有(yǒu)不错基础的学生，在(zài)软(ruǎn)件的(de)学习上不会太过强求，更偏向于音(yīn)乐的创造性。

　　研(yán)究的很多方面(miàn)也是现代(dài)流行音乐(lè)方面的风格、创(chuàng)作方式(shì)等。

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