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伊朗打工一个月多少钱，伊朗工资多少钱一个月怎样学好护理学基础，怎样学好护理学导论这门课程

　　怎样学好护理学基础(chǔ)，怎(zěn)样学好护理(lǐ)学(xué)导论这门(mén)课程是(shì)医(yī)学(xué)基(jī)础课(kè)基础课的两年学习中(zhōng)，最重(zhòng)要的几门科目(mù)是解剖、生理、生(shēng)化(huà)、病理以及药理，也(yě)是(shì)最(zuì)难的几门，更是(shì)考(kǎo)试“挂(guà)科”人(rén)数最多的几门(mén)，所(suǒ)以一定(dìng)要(yào)重点攻克对于解剖(pōu)的学习(xí)，除了(le)背书(shū)以外，还要强调实习课，护理专业的解剖实(shí)习(xí)限于认读标本上好解剖实习课(kè)，不仅仅(jǐn)是为了实习考试，而且也(yě)能极(jí)有效帮(bāng)助理解书本(běn)上的(de)知识，一(yī)旦建立了实物的概(gài)念，再(zài)去(qù)理解一(yī)些结(jié)构和(hé)功能，就变得(dé)容易了许多的(de)。

　　关于怎(zěn)样学好护理学基(jī)础，怎样学好(hǎo)护理学导(dǎo)论这门(mén)课(kè)程以及怎样学好护理(lǐ)学基(jī)础，怎样学好护理学导论，怎样学好护(hù)理(lǐ)学导论(lùn)这(zhè)门课程，怎样(yàng)学好(hǎo)护理学专业，怎样学(xué)好(hǎo)护理学基础300字等问(wèn)题，小编(biān)将为你(nǐ)整理(lǐ)以(yǐ)下知识：

怎样(yàng)学(xué)好护(hù)理学基础，怎(zěn)样学好护理学导论这门课程

　　医学(xué)基础课

　　基础课的两年学习中，最重要的(de)几(jǐ)门科目是解剖(pōu)、生理、生(shēng)化(huà)、病理以及(jí)药理，也是(shì)最难的几门，更是考试“挂(guà)科(kē)”人数最多的(de)几(jǐ)门，所以一定要重(zhòng)点(diǎn)攻克

　　对(duì)于解剖(pōu)的学习，除(chú)了背书以外，还要(yào)强调实习课，护(hù)理专(zhuān)业的解剖实习限于认读标本(běn)

　　上(shàng)好解剖实习课，不仅(jǐn)仅是为了实习(xí)考试，而且也能极有(yǒu)效帮助理解(jiě)书(shū)本上的知识，一旦建立了实物(wù)的(de)概念，再去理解(jiě)一些结构和(hé)功能，就变(biàn)得(dé)容易了(le)许多(duō)。

　　如果说解剖课是学习健康状态时的人体结构，那(nà)么病理课就(jiù)是学习疾(jí)病状态时(shí)的(de)人体结(jié)构了，这两门课是(shì)相辅相成的，学好了常态，也就很容易分(fēn)辨什(shén)么是病态，认识了病态，更加深了对常态的理解。

　　病理课的学习跟(gēn)解剖(pōu)课大同(tóng)小异(yì)，也要背很多拗口的名词，理解很多(duō)疾(jí)病的表现，认很多疾(jí)病状态的器官(guān)，要多记多看多动手

　　生理课主要是解释一些人(rén)体的(de)机能。

如何学(xué)好护(hù)理专(zhuān)业(yè)？

　　 ⑴ 怎么学好护(hù)理专业(yè)

　　 1、基础课(kè)的两年学习(xí)中，最重要的几门科目是(shì)解剖、生理、生化、病理以及(jí)药理，也是最(zuì)难的几门(mén)，更是(shì)考试“挂科(kē)”人数最(zuì)多的几(jǐ)门，所以一定要(yào)重点(diǎn)攻克

　　 2、对于解剖的学习(xí)，除了背书(shū)以外，还要强(qiáng)调实习课，护理(lǐ)专业的解(jiě)剖实习(xí)限于认读标本

　　 3、上好解剖实习课(kè)，不仅仅是为了(le)实习考(kǎo)试，而且(qiě)也能极有效帮助(zhù)理解书本上的知(zhī)识，一旦建立了实(shí)物的概(gài)念，再(zài)去理解一些结构和(hé)功能，就变得(dé)容易了许(xǔ)多。

　　 4、如果说(shuō)解剖课是学(xué)习健康状态时(shí)的人(rén)体结构，那么病理课就是(shì)学习疾病状态(tài)时的人体结构了，这两门课是相辅相(xiāng)成的，学好(hǎo)了(le)常态，也就(jiù)很容(róng)易分辨(biàn)什么是病态，认(rèn)识(shí)了病态，更加深了对常态的(de)理(lǐ)解(jiě)。

　　 5、病(bìng)理(lǐ)课的(de)学(xué)习跟解剖课(kè)大同小异(yì)，也要背很(hěn)多拗口的名词，理解很多疾病的表现(xiàn)，认很多疾病状(zhuàng)态的器官，要多(duō)记多看多(duō)动(dòng)手

　　 6、生(shēng)理课(kè)主(zhǔ)要是解释一(yī)些人体(tǐ)的机能(néng)。

　　 ⑵ 怎(zěn)样更好的自(zì)学护理专业

　　您好，您可以报名参加成年人自考，选择护理专业即可。

　　希望可以帮到你

　　 ⑶ 学习护理好(hǎo)吗(ma)

　　我觉得现(xiàn)在学(xué)习(xí)护理(lǐ)专业还(hái)是挺不(bù)错的(de)呀，未来的就业前景也是相(xiāng)当的(de)广阔，要知道现在护理专业(yè)已经被列为了紧缺专(zhuān)业。

　　也就(jiù)是(shì)说未来的(de)很长(zhǎng)一段时间，这个(gè)专业都会被重(zhòng)点扶(fú)持，现在我们国家的护士还是(shì)比较(jiào)少的，数(shù)量是远远(yuǎn)不够(gòu)的。

　　特别是(shì)最近这几年来，又出(chū)现了很多特(tè)殊型(xíng)的护理(lǐ)职(zhí)业，比如说家(jiā)庭护理，还有儿童护理等(děng)等。

　　所以说护理专业毕业(yè)的大学本科生在很多医院(yuàn)都是非常抢手(shǒu)的，未来肯(kěn)定会成为一个(gè)香饽饽。

　　当(dāng)然敏宽如果你准(zhǔn)备去选择(zé)护(hù)理专业，那么你(nǐ)本身必(bì)须要特别的(de)热爱(ài)这个行业(yè)，另外就(jiù)是你(nǐ)必须(xū)要是一个特别有爱心，非常有责任心，平时也是比较(jiào)细心(xīn)的一个人。

　　在(zài)平时的生活当中大家一(yī)定要培养出严谨的作风(fēng)和良好的(de)生活习惯才行。

　　当然了，不管(guǎn)是哪(nǎ)一个专业，我们都必须要付出全部的精力，这样我们在这(zhè)个专业上面才会(huì)学有所成。

　　 ⑷ 怎样学好护理专业

　　医学(xué)基础(chǔ)课。

　　基(jī)础课的(de)困腔(qiāng)两年学习(xí)中，最重要的几门科(kē)目(mù)是解剖、生理、生化、病理(lǐ)以及药理，也是最难的几门，更(gèng)是(shì)考(kǎo)试(shì)“挂科”人数最多的几门，所以一定要(yào)重点(diǎn)攻(gōng)克。

　　对于解剖(pōu)的(de)学习，除了背书以外(wài)，还要强调实习课(kè)，护(hù)理专业(yè)的解剖实习限于认读标本(běn)。

　　上好解剖实习课(kè)，不仅仅是为了实习考试，而且也能极有效帮助理解书本上的知识(shí)，一(yī)旦建立了(le)实物的(de)概念，再去理解一些(xiē)结构和功(gōng)能，就变得容易了许多。

　　如果说(shuō)解剖(pōu)课是(shì)学习健康状态时(shí)的人体结构，那么(me)病理课就是学习疾病状态时(shí)的人体(tǐ)结(jié)构了，这两门课是相辅(fǔ)相成(chéng)的，学好了常态，也就很(hěn)容易(yì)分(fēn)辨什么(me)是病(bìng)态，认识了病(bìng)态，更加深了对(duì)常(cháng)态的理(lǐ)解。

　　病理课(kè)的学习跟解剖课大同(tóng)小(xiǎo)异，也要背很多拗口的名词，理解很多疾病的表现，认很多疾病(bìng)状态(tài)的(de)器官，要(yào)多记多(duō)看多动(dòng)手。

　　生理课(kè)主(zhǔ)要(yào)是解释一(yī)些(xiē)人体(tǐ)的(de)机(jī)能。

　　人体有很多微妙而又神奇的功能，比如细胞的物质(zhì)能量代(dài)谢，血液的循(xún)环，神经的传导(dǎo)等等。

　　信手拈来，都那(nà)么的(de)精巧(qiǎo)绝伦令人叹服。

　　不过(guò)叹服归叹(tàn)服(fú)，学起来依(yī)旧不容易(yì)。

　　因为所有(yǒu)的(de)过(guò)程(chéng)都是不可(kě)见的，只能凭想象。

　　人体(tǐ)的机能相当(dāng)奇妙(miào)，很(hěn)多机制(zhì)尚未研究清(qīng)楚，只能推断是怎样的情形，或者(zhě)就(jiù)一(yī)个现象存在好多(duō)种流行的解释，这无疑增加了学习的困难(nán)。

　　生化是北医的头牌课程，以内容(róng)难、考试(shì)严闻名校内(nèi)外。

　　生化主要是介绍人体(tǐ)内(nèi)一些物质与(yǔ)能量(liàng)的(de)代谢过程，要记很多极其复杂的化学符号。

　　完成一个反应桥尺亮通常会涉及十几二十种(zhǒng)物质，还要记住每(měi)一步(bù)发(fā)生的器官以及发生的(de)条件，想要(yào)记得准确而(ér)且完(wán)整非常困难。

　　可(kě)以自己编一些(xiē)歌诀(jué)帮助(zhù)记(jì)忆，比如在记(jì)忆人体八种必须氨基酸时(shí)，可以使(shǐ)用词头法，把(bǎ)八(bā)种(zhǒng)氨基(jī)酸(suān)的(de)词头提出来(lái)组成一(yī)句相对容易(yì)记(jì)忆的话“一两色素本来淡些”(异亮氨(ān)酸、亮氨酸、色氨(ān)酸、苏氨酸、苯丙氨酸、赖氨酸(suān)、蛋(dàn)氨酸、缬氨(ān)酸)，这样便(biàn)轻松(sōng)把八种不相关又难记(jì)的名(míng)词整合(hé)到了一起，记得牢也记得准。

　　最后一门，药(yào)理，这门课(kè)程也是(shì)让(ràng)人头疼的一门。

　　因为药物(wù)的名(míng)字都(dōu)是(shì)外(wài)文翻译(yì)的，只是些无意(yì)义生僻字(zì)的堆积，又(yòu)长又难，不容易背，还容易搞(gǎo)混。

　　但这(zhè)门课的内容非(fēi)常系统而有(yǒu)条理，没有琐碎(suì)的(de)知(zhī)识点。

　　以药物(wù)的不良反应为例(lì)，总论中指出，不良反(fǎn)应(yīng)包括(kuò)副作(zuò)用、毒性作用、过敏反(fǎn)应(yīng)等，是指“与用药目的无(wú)关(guān)，而对人(rén)体产生不利甚至有害的反应(yīng)”。

　　在各论(lùn)中，每一(yī)类(lèi)乃至每一种药物都有其(qí)不良反应(yīng)。

　　如β受体阻滞剂具有抑制心脏、减慢心率、减慢传(chuán)导的作用(yòng)。

　　这些作用如(rú)果符(fú)合治疗目的(de)，就(jiù)是治疗作用(yòng)；如果不(bù)符(fú)合用(yòng)药目的，就成了(le)对用药(yào)者不利的不良反应。

　　护理学专业课(kè)。

　　进入护理学院以后，我们(men)会学到(dào)中医、礼仪、伦理、美容整(zhěng)形等(děng)等有趣(qù)且实用的课(kè)程。

　　比如中医就(jiù)会学到(dào)很(hěn)多养(yǎng)生的理念、经络(luò)穴位、 *** 手法、针灸、简单(dān)的中药配方等等(děng)，这些(xiē)内容(róng)不仅仅可(kě)以在临床传授给患者，对自己而言(yán)也是受用终(zhōng)生(shēng)的。

　　比(bǐ)如感冒鼻塞时，按压(yā)鼻翼两侧的迎风(fēng)穴，将(jiāng)有(yǒu)效缓解(jiě)鼻塞的症状；痛经的(de)时(shí)候，按压或针刺虎口处的合(hé)谷(gǔ)穴(xué)，也能很快(kuài)缓解疼(téng)痛。

　　这些知(zhī)识非(fēi)常(cháng)实用，我们平时(shí)身体(tǐ)有些许不适的时候，也可以实(shí)地操作一下，简(jiǎn)单且有效。

　　而礼仪课(kè)则会介绍(shào)经典的商务礼仪，如何得体地待人(rén)接物，站立坐走的(de)姿势，还有(yǒu)整(zhěng)饰仪容仪表等等，课程不仅(jǐn)限(xiàn)于(yú)课堂讲授，还包括大量的实习课。

　　同(tóng)学们分小组(zǔ)练习或者角色扮(bàn)演。

　　比如(rú)推(tuī)药车行(xíng)走时需要上身挺直，抬头挺胸(xiōng)，收腹，两臂(bì)与肩同宽，放在药车推杆两侧(cè)，脚尖在正前(qián)方直线行走(zǒu)，步幅小而均匀，步速稍快。

　　遇到(dào)难缠的病人时(shí)，首先应该冷(lěng)静，态度礼(lǐ)貌地向患者(zhě)清晰的解释(shì)。

　　如果不能解(jiě)决，及时找领(lǐng)导处理，原则是不能跟病人争吵。

　　这(zhè)里找(zhǎo)领导处(chù)理，其实不是(shì)推(tuī)卸责任(rèn)，而(ér)是一(yī)个技巧，首先留出一段时间让患者情(qíng)绪冷(lěng)静下来；其次领导出(chū)面会使(shǐ)得患者有(yǒu)被重视的感觉，也会重新审视自己的行为，从解(jiě)决问题的目的出发，更好的缓解(jiě)矛盾。

　　这些课程实践性强而(ér)且都非常的有趣，从来不会有人逃课(kè)，期末考(kǎo)试也(yě)不为难大家，都能轻松通(tōng)过，所以是大学期间难得的(de)让同学满意的优(yōu)质课程。

　　除了上面提到的相对轻松的课程外，护理学院开(kāi)设(shè)的重(zhòng)头课(kè)，护理学基础、内科(kē)、外科、儿科、妇科护理学其实是(shì)跟医学基础课一样的，让人丝毫也不敢怠慢(màn)。

　　护理(lǐ)学(xué)基础是(shì)一门理论联系(xì)实际的课程。

　　从入院时(shí)如何(hé)接待病人，如何填写各种表(biǎo)单，如何写护理病历(lì)，以及患者(zhě)住(zhù)院期间可能会实施(shī)的各种(zhǒng)护(hù)理操作：急救护理、输血与输(shū)液、铺床、鼻(bí)饲(sì)、口(kǒu)护等等。

　　对于刚入院(yuàn)的患者(zhě)就涉及到如何与(yǔ)患者(zhě)沟通，建(jiàn)立良好(hǎo)的护患关系，沟通的过程中(zhōng)35%属于语言(yán)沟通，65%属于非语言性沟通(tōng)，可见语言(yán)沟通(tōng)对于信(xìn)息传达(dá)的作用(yòng)并(bìng)没有我们想(xiǎng)象中(zhōng)那么大。

　　非(fēi)言语性沟通包括(kuò)肢体语言、表情、声调(diào)、语速等等(děng)。

　　像触(chù)摸就是一(yī)种非常好的关(guān)怀(huái)方式，当患者身(shēn)体、心理痛(tòng)苦的时候，适当拍拍肩膀，握握她的手，会起(qǐ)到意想不到的效果(guǒ)。

　　此外如何建(jiàn)立良(liáng)好的护患关系，建立怎样的护(hù)患关(guān)系，这其(qí)中也有(yǒu)技(jì)巧。

　　并不是(shì)说(shuō)替患者准备好一切，尽量满足患者(zhě)的(de)要求，就能称之(zhī)为(wèi)优秀的护理人(rén)员(yuán)。

　　在患者(zhě)完全不能自理(lǐ)的时候(hòu)，确实应该尽量(liàng)提供帮助，但只要患者还具备一定的自理能力，就应该充分调动其(qí)积极性(xìng)，锻炼(liàn)他(tā)的能力，挖掘他的潜力，不能养成(chéng)依赖别人的习惯。

　　护理的主(zhǔ)要(yào)目的是让患者(zhě)摆脱护理(lǐ)、回归社会、提高生活质量。

　　内外妇儿护(hù)理学，这(zhè)四门课程都会有每周一次临床见习(xí)的(de)机会，大致内容是上午(wǔ)在病房参观(guān)学(xué)习，看看医(yī)生护士的(de)工作(zuò)流(liú)程、病房环境，以及各(gè)种疾病的临床表现(xiàn)，对特别典型或者罕见的病例要主动与病(bìng)人(rén)交流，同时完(wán)成一(yī)份护理(lǐ)病历；下午要聚在(zài)一起讨论上午问诊过的(de)病例，提(tí)出恰当(dāng)的护理计划与护理措施。

　　护(hù)理学的(de)内容也是很实用的。

　　比如(rú)说外科(kē)护理学，主要是介绍手术及外(wài)伤患者(zhě)的护(hù)理。

　　手术患者的护理包(bāo)括术前护(hù)理、术后护理、出(chū)院指导等三个部分，像(xiàng)一般手(shǒu)术病人术后(hòu)通常会出现的症状有疼痛、发热、恶心呕(ǒu)吐、腹(fù)胀、呃逆、尿潴(zhū)留等等。

　　疼痛(tòng)不仅(jǐn)痛苦而(ér)且会影响各器官的生理功能，而且(qiě)个体差异很(hěn)大，每个人(rén)对疼痛的耐(nài)受都不一样，因(yīn)此护理(lǐ)人员不能(néng)根据其他患者(zhě)的(de)经验来判断另一个患者的疼(téng)痛程度，而(ér)要根据患者主述的感(gǎn)觉以及(jí)表现出来的(de)表(biǎo)情、活(huó)动、睡(shuì)眠、饮食等等情况(kuàng)，综合评(píng)估患者的(de)疼痛(tòng)级别，合(hé)理(lǐ)给予药物止痛。

　　术后患者家属比较关心的问题是，如何(hé)饮食，如(rú)何活动。

　　基本的原则(zé)就是(shì)，非(fēi)消化道(dào)手术患者，腰麻(má)后(hòu)6小时左右，如无其(qí)他不适可以开(kāi)始进食(shí)；消化道手(shǒu)术(shù)患者(zhě)，术后48-72小时禁(jìn)食，之(zhī)后视病人情(qíng)况(kuàng)逐渐恢复饮食，而且要注意不要进食糖、奶、豆制品(pǐn)等(děng)易产气的(de)食物，以(yǐ)免影响伤口愈合。

　　对与非制动患者的术后运动是鼓励早期下床活动(dòng)的，视患(huàn)者病情轻重(zhòng)以及耐(nài)受程(chéng)度循序渐进，比如(rú)术后1-2天(tiān)，开始床上运动(dòng)，包括深呼吸、四肢关节伸屈运动、翻身等等，术后(hòu)第3-4天便(biàn)可尝(cháng)试离床活动，由床边活动开始逐(zhú)步加大运动量。

　　临床实习。

　　临(lín)床实习包括一年半(bàn)的护(hù)理实习与半年的(de)医疗实习(xí)，护理实习(xí)是在各个科(kē)室跟着护士老师从事护理(lǐ)工作，医疗实习则是跟随(suí)着医生老师从事医生工作。

　　临床实习首(shǒu)先要对病人(rén)负责。

　　在医(yī)院你要面对的(de)对象是病人，不(bù)是数据不是机器，而是(shì)一个个生命，因此你的任何(hé)一个操作都要慎之又(yòu)慎。

　　出了问题就(jiù)是大(dà)问题，大(dà)到(dào)你不能承担，而且会给病人(rén)及(jí)家(jiā)属带来(lái)痛苦。

　　一定要按(àn)操作规范做事，比如输液时“三查七对”。

　　三查包括：操作前查，操(cāo)作时(shí)查(chá)，操作后查；七对包括：床号(h伊朗打工一个月多少钱，伊朗工资多少钱一个月ào)，姓名，药名，剂(jì)量，时间，浓(nóng)度，方法。

　　其(qí)次要对自己负责。

　　医院是个高(gāo)危环境，要比普(pǔ)通人接触的高致病(bìng)性病菌多(duō)得多。

　　因此一定要懂得保护自(zì)己，严格遵守医院制定的各(gè)项防(fáng)护制度，尤其是针具与血制(zhì)品(pǐn)，一(yī)定要多加小心。

　　除了对自(zì)己的身体负(fù)责，还要对(duì)自己(jǐ)的学业负责，临床的老师都很繁忙(máng)，带(dài)的学生又多，不可能时时想(xiǎng)着要给你(nǐ)讲授知识，只能自己多上(shàng)心，多(duō)学(xué)多看多做多问，而(ér)且还要做到及时与理论相联系，白天在(zài)临床见到不熟悉的(de)病症或操作，晚上回来查查书弄清(qīng)楚(chǔ)来龙去脉，这对知识(shí)的理解(jiě)及积累是非常有(yǒu)帮(bāng)助的。

　　 ⑸ 女生学护理专业好吗

　　有还有坏吧，如(rú)果只(zhǐ)是想要(yào)学习怎么(me)护理，而不是从事(shì)护理(lǐ)专(zhuān)业的(de)工作的话，那还是(shì)可以考虑(lǜ)的(de)。

　　如果想要从事护(hù)理工作的(de)话，就要做(zuò)好面对辛苦工作的准备了。

学护(hù)理(lǐ)专业，能学到(dào)护(hù)理知(zhī)识，很(hěn)多时候能够派上用(yòng)场。

　　现代女性越来越独立自(zì)主，很多(duō)人都向往成为都(dōu)市(shì)“白富(fù)美”，乐意(yì)在自己身上花钱，把(bǎ)自己打扮得美美(měi)的。

　　为此，她们愿(yuàn)意(yì)花(huā)费大量(liàng)的时间金钱来做(zuò)美容护(hù)理，让自己的皮肤、身体(tǐ)更加(jiā)“年(nián)轻化”。

　　而从事美容护理工作，每天的(de)工作量相对比较少，但是工(gōng)作待遇却反而比医院医护人员(yuán)高。

　　所以如果有机会从事这个行业的话，还(hái)是挺不错的。

　　 ⑹ 如何学好(hǎo)护理专业

　　要努力学(xué)习

　　 ⑺ 如何学好护理专业知(zhī)识

　　护理这个专业越来越受(shòu)到人们的青睐和欢迎。

　　主要(yào)是(shì)因(yīn)为护(hù)理专业对(duì)于整个医疗(liáo)团队(duì)起着决定性的作用，它的好坏就(jiù)可(kě)以看出这(zhè)个医院的医疗(liáo)水(shuǐ)平到底是怎么(me)样的。

　　医疗工作的发(fā)展离不开好的(de)护(hù)理团队，护理团队已经如何(hé)发展成为整个医(yī)疗工(gōng)作的重要(yào)组成部分了。

　　那么如何(hé)学习好护理专业知识呢？

　　首先，学习护理专业的(de)学生，一定好的(de)自主学习的能力(lì)，好好(hǎo)钻(zuān)研。

　　上课不仅要认真听讲好好学习专业(yè)的知识，也应该课外(wài)多看一些有关专业的书，拓展自己的(de)认知能力，不(bù)仅仅局(jú)限在课(kè)本。

　　在(zài)贵阳卫(wèi)校，有很好的教学团(tuán)队(duì)，但是最主要的还(hái)是自己的学(xué)习(xí)能力(lì)和吸(xī)收能力。

　　其次，如果学校组织有在医院实习的话，要好(hǎo)好的把握机会(huì)。

　　因为知识是必须运(yùn)用到(dào)临床的(de)，有(yǒu)时候知识(shí)丰富，但是临床工作不好的话(huà)也是(shì)白搭。

　　而且临床需(xū)要(yào)很好的(de)专(zhuān)业技(jì)能(néng)，随着护理(lǐ)的发展，现如(rú)今的护理不仅仅是简单的打针输液(yè)或者注重生活上护理，而是(shì)一(yī)项专业的涵盖面(miàn)比较广(guǎng)的(de)。

　　临(lín)床(chuáng)经验最重要的四个(gè)方面就是稳准快好，只有你的(de)技术娴(xián)熟，才能给病(bìng)人安全感(gǎn)，让病人有一个好的心(xīn)情，这才符合“为人民服务”的精(jīng)神。

　　最后，一定(dìng)要有崇高的(de)职业精神和(hé)为人民服务的精神。

　　因为大家都知(zhī)道(dào)护理(lǐ)工作(zuò)是很忙的(de)，有时候连续好(hǎo)几(jǐ)个月都没有休(xiū)息，那么这个时候(hòu)一定(dìng)要有(yǒu)集体主义精神(shén)，在(zài)集体利(lì)益和(hé)个人(rén)利益不冲突的情况下(xià)选择集体利(lì)益。

　　学习好专业的护理知识，要选择学习氛(fēn)围浓厚的学校，比如(rú)四川卫校。

　　然后最主要的(de)还(hái)是自己的(de)心态和知识技(jì)能的塑造。

　　一定要(yào)摆正心(xīn)态(tài)，好好(hǎo)学习专业(yè)的护理知识，为医疗工作做出自(zì)己的贡献。

　　 ⑻ 怎样才能更好的学护理专业呢(ne)

　　这个阿！兴趣是最好的老(lǎo)师！想想当初你为(wèi)什么(me)选择了这(zhè)个专业？是(shì)对(duì)护士的崇(chóng)拜，专还是(shì)希望自己(jǐ)也可以救(jiù)属死扶(fú)伤！救人！至于怎(zěn)么学好麻！我认为(wèi)上(shàng)课好好听课，加实践，考试前将理论(lùn)知识联系实际，就(jiù)可以(yǐ)了！我认为认真和努力，勤奋是(shì)最重要的！祝你成功

　　 ⑼ 护理专业主(zhǔ)要学(xué)什么

　　开设课程(chéng)：

　　 1、主干(gàn)学科：基础医学(xué)、临床医学、护理学。

　　 2、主(zhǔ)要课(kè)程：人体解剖学、生(shēng)理学、病理(lǐ)学(xué)、药理学、医(yī)学心理学(xué)、医学(xué)伦理学、护理学导论、护理学基(jī)础(chǔ)、内科护理学(xué)、外科(kē)护(hù)理学(xué)、妇产科护(hù)理(lǐ)学(xué)、儿科护理学、急救(jiù)护理学(xué)、预防医学、精(jīng)神(shén)护理学、护(hù)理管理学、护理礼仪(yí)、护理科(kē)研。

　　伊朗打工一个月多少钱，伊朗工资多少钱一个月3、主要实践性教学环节：包括(kuò)临床综合实习、社区实习、论(lùn)文撰写等(děng)，一般安排不少于36周。

(9)如何学(xué)好护理专业扩展阅读：

　　就业前景

　　 1、国(guó)内方向

　　护(hù)理(lǐ)专业被教(jiào)育(yù)部(bù)、卫(wèi)生部等六部委(wěi)列入国家紧(jǐn)缺人才专业，予以重(zhòng)点(diǎn)扶持。

　　世界(jiè)卫生(shēng)组(zǔ)织对各成员国卫生(shēng)人才资源统(tǒng)计结果显示，许多国家(jiā)护理人才紧缺。

　　在我国，护士的数量远(yuǎn)远不够，医护(hù)比(bǐ)例(lì)严重失调。

　　按照卫生(shēng)部要求，我国医院的医生和护士的比例(lì)是1：2，重(zhòng)要科室医生和护士的比例(lì)应(yīng)是1：4。

　　而全(quán)国1：0.61的医护比例(lì)远(yuǎn)远达不到卫(wèi)生部的(de)要求，与1:2.7的国际水平相差很大，与(yǔ)发达国家1：8.5的比例相(xiāng)差更远。

　　 2、国际方向

　　随着国际医疗市场(chǎng)对护理(lǐ)人员的需求激增，“护士荒”现象已(yǐ)日益突(tū)出地摆在各国医学(xué)界(jiè)面前(qián)。

　　未来10年(nián)，美国、英国、加(jiā)拿(ná)大、新西兰、新(xīn)加坡、日本(běn)及全球(qiú)其(qí)他(tā)国家将急需200万护理人才，国际人(rén)力资(zī)源公司已经把(bǎ)目光瞄准中国。