1955年(nián)4月15日，一位(wèi)老人因为腹(fù)中的剧痛被(bèi)送往普林(lín)斯顿医院，此时(shí)他的(de)主动脉已经扩张(zhāng)到了正(zhèng)常血管直(zhí)径的150%。三天后(hòu)，由此引发的脑溢血夺走了当时人(rén)类最伟(wěi)大的科(kē)学家的生命，阿尔伯特爱因斯坦(tǎn)，享年76岁。当时(shí)负(fù)责(zé)尸检的病理学家托马斯哈维(wéi)其(qí)实并(bìng)不(bù)关心爱因斯坦的真正死(sǐ)因，而是十分好奇他为什么会这样聪(cōng)明。面(miàn)对着当时(shí)世界上(shàng)最聪明的尸(shī)体，哈维开(kāi)始纠结起来(lái)，他当时想(xiǎng)，如果(guǒ)按照爱因(yīn)斯坦的遗嘱查(chá)出(chū)病因之后就会被火化。而此时摆在他面(miàn)前的是(shì)一(yī)个千载难逢的机(jī)会，他可以零(líng)距离的研(yán)究世界上最聪明的大佬，如果能够取得成果，不但名利双收，还会(huì)颠覆整个(gè)医学界。烧掉它，实在是太可惜了。巨大的(de)好奇和探究(jiū)欲最(zuì)终战胜了哈维的理智，在距离(lí)爱因斯坦医学死亡(wáng)的八小时之后(hòu)，哈维悄悄地锯开了他的颅骨，完整地取出了爱因斯坦(tǎn)的大脑并藏了(le)起来。然(rán)而(ér)哈维只是一个病理学家，对大(dà)脑(nǎo)和神经系(xì)统的研究一(yī)窍不通，所(suǒ)以哈维在面(miàn)对爱(ài)因(yīn)斯坦的大脑(nǎo)时，除了称重和拍照什么也做(zuò)不了。

现在人类成年男性的大脑平均质量是1350克，而哈(hā)维测量的结果显示，爱因斯坦(tǎn)的大脑质量是(shì)1230克(kè)，比正常人还少了足足二两半。如此看来，人类的聪(cōng)明程度与大脑的绝(jué)对质量关系并不大。后来(lái)这颗(kē)可(kě)怜(lián)的大脑被切成了240块。在半个多世纪(jì)以来，人(rén)们一直在不断(duàn)的探索(suǒ)其中的奥秘(mì)，在1980年代(dài)的研究(jiū)发现，爱因斯坦(tǎn)大脑中的神经角质细(xì)胞，比普通人多出(chū)73%，在2012年的研究又发现(xiàn)，爱因斯坦的大脑(nǎo)顶叶比常人大了15%，后来人们把焦点(diǎn)又放(fàng)在(zài)了(le)偏(piān)执体上等等。可是大脑这些部(bù)分(fēn)所控制的区域都(dōu)不是爱(ài)因(yīn)斯坦的(de)强(qiáng)项所在，因此这些(xiē)理论都没(méi)法让大多数的人(rén)所信(xìn)服(fú)。而渐渐的(de)，世界(jiè)上大(dà)部(bù)分的人都开始相信(xìn)这样一种说法，人(rén)类(lèi)的大脑只(zhǐ)开发了不到10%，大(dà)多数的(de)人(rén)只(zhǐ)能使用大(dà)脑的(de)5%甚至(zhì)3%，如果能(néng)够使用(yòng)大脑超过(guò)7%，就已经是天(tiān)才般的存在(zài)了，而爱因斯坦(tǎn)的(de)大(dà)脑利用率(lǜ)已经达(dá)到(dào)了13%。在这(zhè)个理论的(de)基础(chǔ)上，一些研究远(yuǎn)古地外文明(míng)的(de)人认为，人类的大脑之所(suǒ)以没有被全部(bù)的开发利用，是因(yīn)为基因中的(de)某些部分已(yǐ)经(jīng)被(bèi)远古时期造访(fǎng)地球(qiú)的高(gāo)智能(néng)生命锁(suǒ)死，目的是为了防止人类的科(kē)技发展(zhǎn)过快(kuài)。这个(gè)理论(lùn)也为各种科幻电影提供了基础素材(cái)。经(jīng)过了《超体》、《永无(wú)止境(jìng)》这样(yàng)的科幻电(diàn)影渲染(rǎn)之后(hòu)，甚至让很多人(rén)都相信，如果大脑潜能开(kāi)发超过50%，就可以(yǐ)唤醒(xǐng)人类的超能(néng)力(lì)，如果达到100%，就(jiù)等同(tóng)于神一般(bān)的(de)存在(zài)。对于这样的说法(fǎ)，你(nǐ)觉得可信吗？这(zhè)个科学界最大的都市(shì)传(chuán)说源自一位智商比(bǐ)爱因斯坦(tǎn)还要(yào)高(gāo)出一(yī)个(gè)层次的天才。事(shì)情要从120年前说起。1898年4月1日愚人节这一(yī)天，世界上智商(shāng)最高的人出生(shēng)在一个犹(yóu)太家庭当中，这个人叫(jiào)做威廉詹姆(mǔ)斯(sī)希德斯，他6个月开始说话，18个月就可以阅读纽(niǔ)约时报，6岁(suì)的(de)时候自(zì)学成了解(jiě)剖学和(hé)逻辑学，还可以通过自创的(de)对(duì)数算出历(lì)史上任意一天是星期(qī)几。8岁学(xué)会了(le)包(bāo)括拉丁语、希(xī)伯来语、俄语等的8门外语，而且还自创(chuàng)了一门(mén)语(yǔ)言。11岁时被哈佛大(dà)学(xué)破格(gé)录取(qǔ)，成了(le)当(dāng)时哈佛有史以来最年轻(qīng)的新生(shēng)。在进入哈佛不到一年(nián)，希(xī)德斯(sī)就在高等数学领域有了(le)很高(gāo)的(de)造诣，并(bìng)在(zài)100多位哈(hā)佛教授和学(xué)生的面前进行了(le)关于思维(wéi)体的讲(jiǎng)座。那场(chǎng)讲座上的教授坚(jiān)信希(xī)德斯将(jiāng)会成为世(shì)界上最伟大(dà)的数学(xué)家之一(yī)。在(zài)希德(dé)斯的(de)天(tiān)赋(fù)面前，IQ测试的数值已经爆表(biǎo)，人们推测他(tā)的智商至少在260到300之间，相当于1.875个爱因斯坦。而这(zhè)个天才少(shǎo)年的养成和他的父母(mǔ)是分不开的，尤(yóu)其是(shì)他的(de)父亲鲍里斯(sī)西德(dé)斯。鲍里斯希德斯是一位来自乌克(kè)兰(lán)的犹太移民，同样是一个智商极高的天才，曾(céng)经在七年之内(nèi)获得(dé)了哈佛大学四个(gè)学(xué)位，其中最(zuì)让他引以为傲的是(shì)成为(wèi)了美国心理学(xué)之父威(wēi)廉詹姆斯的关门弟子(zi)。

也正是因为对导师(shī)的崇拜(bài)，不(bù)仅(jǐn)让威(wēi)廉詹(zhān)姆斯成(chéng)了自己(jǐ)儿子(zi)的教父，还直接将(jiāng)孩(hái)子(zi)的名字命名为导师的名字(zì)。威廉詹姆(mǔ)斯希德斯(sī)鲍里斯席德斯在孩子出生之前就已经下定决心要释放他儿子隐藏(cáng)的潜力，因(yīn)为他(tā)认为年幼的儿子代(dài)表了一个(gè)机会，这个(gè)机会就(jiù)是在现实的世界当中检(jiǎn)验(yàn)他的导师曾经提出(chū)的一(yī)项理论。美国(guó)心理学之父威廉(lián)詹姆斯始终认为(wèi)人类只使用了一小(xiǎo)部分的身心资源，并发表在了1907年的(de)科学杂志上(shàng)的一篇文章当中。后来随着天(tiān)才少年被(bèi)媒(méi)体的大肆报(bào)道，父亲鲍里斯坚信他(tā)的(de)儿子被培(péi)养成了(le)不世出的天才少(shǎo)年，印证(zhèng)了(le)他(tā)最(zuì)崇拜(bài)的导师的理论。可是人们(men)没有注意到的是(shì)詹姆斯所说(shuō)的，其实是身心资源，而并(bìng)非大脑(nǎo)，也没有提及任(rèn)何的(de)百分比。但是(shì)为什么后来(lái)却出现了(le)所谓的10%利用率，同时又和(hé)大脑联想在一起呢？1920年美国生理学家卡尔拉什(shén)利训练小老(lǎo)鼠走(zǒu)迷(mí)宫，然后去寻找食物。小老鼠学会以后，卡尔(ěr)就会切掉他们的(de)一部分脑皮层，然(rán)后再(zài)与之(zhī)前进行对比。卡尔发现开始切除的时(shí)候，老鼠(shǔ)并(bìng)没有受到什么(me)影(yǐng)响，依然可以按照训练找到食(shí)物。于是他就一直(zhí)切一直切，切到一半以后，老鼠似乎依然没(méi)有受到(dào)任(rèn)何(hé)影响。直(zhí)到卡尔切(qiè)到(dào)了一个脑区时，发现这个区域对(duì)小老鼠钻迷宫的影响(xiǎng)非常的大(dà)，卡尔把(bǎ)这个区域(yù)归结为“活(huó)性区域(yù)”，而其他对小老鼠钻(zuān)迷(mí)宫影响不大的(de)脑区则归结为“非活性的区(qū)域(yù)”。而且卡尔发现，他对活性脑区(qū)切除(chú)的越多，小(xiǎo)老鼠就会变得越傻(shǎ)，找不(bù)到食物(wù)。因此很多(duō)人认(rèn)为这就(jiù)是因为老鼠大(dà)部分的大脑是没有被开发利用的，所以即便是被切除掉(diào)，也对老鼠没有什(shén)么影响。1923年，奥地(dì)利的医生弗洛伊德提出了冰山理论(lùn)，说人的意识就(jiù)像(xiàng)冰山(shān)一(yī)样，只有露出表面的(de)部分(fēn)才能(néng)被(bèi)别人和自己(jǐ)看见，可还有隐藏在水(shuǐ)下的很大一部分是人们不能轻易看(kàn)到的，也就是“潜意识(shí)”。但是(shì)结合老鼠大脑切除的实验，人们就将(jiāng)冰(bīng)山理论曲解为人脑潜(qián)能的开发程度(dù)，把表面的小部分理解为(wèi)已经开发的脑潜能，而另外的绝大部分则被(bèi)认为没(méi)有开发出来。

后来在1936年，卡耐基出版(bǎn)了著(zhù)名的《人性(xìng)的弱点(diǎn)》，在罗尔托马斯为这本书(shū)写(xiě)的序言(yán)当(dāng)中有这样一(yī)句(jù)话(huà)，哈佛(fú)大学的威廉詹姆(mǔ)斯教授(shòu)过去常说，一(yī)般人只使用了他潜在心智能力的10%，这句(jù)话随着人性(xìng)的弱点(diǎn)在全球热销传遍(biàn)了全世界。10%这个数字也(yě)印在了大多数人的脑海当中，再配(pèi)上(shàng)那场(chǎng)著名的小白鼠切脑实验，人类大(dà)脑最(zuì)多只能开发(fā)使用10%的都市传说(shuō)就这样席卷了全世界。根据(jù)调查(chá)，世界上相(xiāng)信这(zhè)个理论(lùn)的人类(lèi)超过(guò)了(le)65%，相比之下，直到2016年，相信进化论(lùn)的人(rén)才只有54%。那我们就先从“进(jìn)化论”说起，进化(huà)论本身(shēn)也(yě)许不够完善，还存在着某些争议，但无论是遗传(chuán)还是基因突变，物种进(jìn)化的本质都是自然选择的结(jié)果。在这(zhè)个过程中，物种都会遵守这样(yàng)一个法则，使用或者是失(shī)去。也(yě)就是说，如果有机体停止使用某些(xiē)器官，它们就会慢(màn)慢(màn)地适应(yīng)，之后退化直到消失。比(bǐ)如洞穴鱼在暗(àn)无天日的地下世(shì)界生活了千百(bǎi)万年(nián)之后，眼睛已经完全消(xiāo)失了，而(ér)动物的大脑同样是经过数百万年的自然选(xuǎn)择(zé)不断进化所形成的，虽然人类的大脑(nǎo)只占(zhàn)据着(zhe)体重(zhòng)的(de)2%，但是作为世(shì)界上最复杂的结构，大(dà)脑在氧气和营(yíng)养上(shàng)的消(xiāo)耗是(shì)巨大的，就算是你(nǐ)坐在那里(lǐ)休息，什么都不想，它也(yě)依然需要整个人体20%的能量来(lái)维持所(suǒ)有的大(dà)脑功能正常(cháng)运转(zhuǎn)。因(yīn)为大脑皮(pí)层(céng)不(bù)但(dàn)会调(diào)节躯体运动(dòng)，整合各种感觉、控制语言(yán)的最高级中(zhōng)枢，同时又具有(yǒu)抑制整合(hé)情(qíng)绪的功能，甚至还(hái)在(zài)时刻准(zhǔn)备(bèi)着(zhe)进(jìn)行应急反射。比如一个人喊你一声(shēng)的同时扔向你一个苹果(guǒ)，正(zhèng)常人就会(huì)下意识的(de)接住，而不是(shì)无(wú)动于衷，这些都(dōu)是(shì)大脑时刻在运转的(de)结果。相比之下，许多脊(jí)椎动物物(wù)种的成年大脑(nǎo)只(zhǐ)消耗身体能量的2%-8%。这意味着，如果我(wǒ)们真的只使用了我们潜在脑力进化的10%，贡(gòng)献出这么多的能量来维持整个大脑的(de)功能，对于进化来说是一种(zhǒng)极大的(de)浪费，拥(yōng)有一个体积更小，效(xiào)率(lǜ)更(gèng)高(gāo)的大脑(nǎo)，才能更加(jiā)的凸显出生存的优势。所以从进(jìn)化上来说，大(dà)脑是(shì)不可(kě)能仅仅(jǐn)开(kāi)发了10%的。

可是卡尔(ěr)的老鼠实(shí)验(yàn)又怎么(me)解释呢？其实在当时，由于相关的(de)知(zhī)识盲(máng)区，卡(kǎ)尔所(中国在外国人眼里是强国吗，中国在外国人眼里强大吗suǒ)切除(chú)的部分脑(nǎo)区其实(shí)是属(shǔ)于初级的视(shì)觉皮层，当他被(bèi)切掉的越多(duō)，导致的视觉(jué)受损(sǔn)就越严重，小老鼠的视野范围会变得(dé)越来(lái)越小，慢慢的(de)看不见，最终导致了寻找食物(wù)变得越来越(yuè)困难。随(suí)着(zhe)科(kē)学的(de)发展，我们已经(jīng)可以通过(guò)正电子发射、断层扫描和(hé)功能性的(de)磁共振成像技术来监测大脑的活(huó)动。研究(jiū)发现，大脑的每个部(bù)分的(de)功能都是不可或缺的(de)，当一个人在做特定的任务时，大(dà)脑的不同部分是在协(xié)同(tóng)工作的，哪怕只是活动一下手指，也是上(shàng)亿(yì)个神经元协(xié)调(diào)工作(zuò)的结果。即便是在睡觉的时(shí)候(hòu)，大脑也会(huì)处在(zài)一个(gè)不(bù)断活动(dòng)的状态。因此，与(yǔ)大脑开发(fā)10%的都市传说恰恰(qià)相反，目前(qián)人类还没有找到一个完全不活(huó)跃的大(dà)脑区域，这意味着(zhe)人类的大脑其实已(yǐ)经(jīng)被开发(fā)了100%。大脑利用(yòng)率不到10%的(de)广泛(fàn)流行(xíng)还有一个(gè)非常现实的(de)原因，那就是利益。成为(wèi)绝(jué)顶聪明的天才是(shì)每个(gè)人所(suǒ)希(xī)望的事儿，所以(yǐ)小白鼠实验(yàn)、超(chāo)高智商的(de)天才培养、冰(bīng)山理论以及卡内基著作(zuò)的畅销都(dōu)成(chéng)了营销故事(shì)当(dāng)中最好(hǎo)的(de)素材，再(zài)加上一些相(xiāng)关(中国在外国人眼里是强国吗，中国在外国人眼里强大吗guān)科(kē)幻电影(yǐng)的渲染，使得(dé)更(gèng)多的人相信了这个都市(shì)传(chuán)说。这(zhè)也意味着更多的(de)人期待一种尖端的技(jì)术或者神奇的(de)药物可以解(jiě)锁它(tā)，让他(tā)们在一夜之(zhī)间成为超级(jí)天(tiān)才。所以当有人告诉你(nǐ)可以利(lì)用剩余的(de)大脑潜力来提高智(zhì)慧，你要做(zuò)的就是紧(jǐn)紧的(de)捂住钱(qián)包。

其实你的大脑和(hé)爱因(yīn)斯坦之间并(bìng)没有太(tài)大的差距，人与人(rén)之间的(de)大脑相似度高达(dá)94%，但是人(rén)与人之间(jiān)的理解能(néng)力、记(jì)忆能力(lì)以及创造力确实存在着巨(jù)大的(de)差异，这并不是因为大脑使用率的不足，而是在于神经元的数量以及单个神经元的(de)链接数(shù)。人类(lèi)的(de)大(dà)脑(nǎo)大概有800亿个(gè)神经元(yuán)，神经元与(yǔ)神(shén)经元之间并不(bù)会直接相连，而是会形(xíng)成一种叫做突触的结构，可以(yǐ)通过神经递质将神经(jīng)元之间的电信号进行(xíng)传递。我们任何的行为、想法、念头或者是知识点在大脑当中(zhōng)都是一个信(xìn)号，那么你(nǐ)的(de)知(zhī)识(shí)越多(duō)，想法越(yuè)多，所形成的突触就会越多(duō)，而(ér)当(dāng)你的知识越牢固，想法(fǎ)越(yuè)熟练，突出的(de)结(jié)构(gòu)就会(huì)变得越(yuè)强大(dà)。反过来，这个知识(shí)点(diǎn)或者是想法的突出结构越强大，意味(wèi)着知识点的记忆越深刻，想法和动作就越娴熟，每一(yī)个神经元最(zuì)多可以发出8000个突出。但是，一般(bān)人(rén)实际(jì)发出的连一半(bàn)都达不到。比如张三(sān)的大脑有(yǒu)900亿个神(shén)经元，每个神(shén)经元(yuán)平均(jūn)有5000个突触链接，那么张三的知识量就有900亿乘以五千四百(bǎi)五十万亿个(gè)，而李四的大脑有800亿个神经元，每个神经元平均(jūn)有2000个突触链接，那么李四(sì)的知识(shí)量就有800亿(yì)乘以两千一百六十万一(yī)个。虽然(rán)这是为了让大家能更好地理(lǐ)解(jiě)所做出的一种(zhǒng)量化比喻，但(dàn)是两个人的知识量差距确实(shí)是巨大的。我们在每天的所有(yǒu)活动与思考时(shí)，在(zài)大脑里面实(shí)际(jì)上(shàng)就只发(fā)生(shēng)这(zhè)两类活(huó)动，一个就是(shì)在强化已经(jīng)形成的突(tū)出，另一个就是在形成新(xīn)的突出，也就是学(xué)习(xí)到(dào)新的知识。而(ér)这些突出的(de)结构越(yuè)强大，大脑神经元之(zhī)间(jiān)的联系就越紧密，那么在(zài)同样(yàng)的工作要求之下(xià)，大脑(nǎo)就可以更快的调(diào)集更(gèng)多的神经(jīng)元，进入(rù)到活跃状态(tài)。大脑传递信息的效率就会更(gèng)高，那么外部(bù)表现出(chū)来(lái)的就是更(gèng)聪明、更熟练(liàn)。反之，大脑调(diào)集活跃的神经元数量过少，大(dà)脑传递(dì)的(de)信(xìn)息效率就会低，外部(bù)的表现(xiàn)就(jiù)是笨拙、反应(yīng)慢。而我(wǒ)们大脑中的电(diàn)信号(hào)是通过信(xìn)息刺激所产生(shēng)的，产生之后又会(huì)引发连锁反应，那(nà)么(me)这就赋(fù)予(yǔ)了人(rén)类大脑更强的(de)一种联合(hé)能力。

由一个神经(jīng)元受(shòu)到刺(cì)激(jī)，最多可以发出8000个知(zhī)识(shí)点的链接，而这(zhè)8000个知(zhī)识点它又激活了8000个神经(jīng)元，如果每个神经元(yuán)又发出8000个知识点(diǎn)链接，就意(yì)味着最初的(de)一个知识点会产(chǎn)生的连锁反应，而激发出无数的念(niàn)头和联想，我(wǒ)们的创(chuàng)造力就(jiù)这样产生了(le)。但是人(rén)脑的神(shén)经元并不是天生就拥有(yǒu)8000个链接的突触，多数(shù)的人在(zài)一生当中，平(píng)均每个神经元所(suǒ)拥有(yǒu)的链接突触其实连8000的(de)一半都不到。因此，想(xiǎng)让大脑变得更聪明，本质上就(jiù)是增加神(shén)经元的(de)数量(liàng)和增加突(tū)出的数量(liàng)。研(yán)究发现，大脑的海马(mǎ)体(tǐ)中每天可以(yǐ)产生大约(yuē)700个(gè)新的神经元，除(chú)了自然(rán)生长的神经元(yuán)，也可以通过学习、运动和(hé)健(jiàn)康的(de)饮(yǐn)食来促进新的神(shén)经元生成，而压力、睡眠不足和酒精则(zé)会(huì)阻碍新神经元(yuán)的(de)生成。而增加突触的数量，就(jiù)是通过主动(dòng)的学习或者是思考，不断产生新(xīn)的突触，然后再(zài)强(qiáng)化它(tā)们。这(zhè)就(jiù)是为什么善于主动学习和(hé)勤于思考(kǎo)的人往往会变得更加聪明(míng)。所以爱因斯坦曾(céng)经这样说，并(bìng)不是因为我多聪明，我只是比常(cháng)人花更(gèng)多的时(shí)间去思考问题而已。另(lìng)外，突(tū)触还有这(zhè)样一个特点，它(tā)是动(dòng)态形成(chéng)与动(dòng)态削减(jiǎn)的，用(yòng)的多(duō)的突触(chù)就会(huì)被(bèi)强化，用的少的(de)就(jiù)会被弱化，甚至(zhì)会被消除(chú)，或(huò)者是被其他的信息占(zhàn)用。外部的(de)表现就是遗忘和记忆衰(shuāi)退。这一点(diǎn)在进(jìn)化方(fāng)式上和洞穴是一(yī)样(yàng)的，比如不(bù)喜欢主动思考，懒得动(dòng)脑的(de)人，整天对着电视或(huò)者(zhě)是(shì)电子设备的时候，大脑就处在一个被动接受信息(xī)的状态，是得不到主动(dòng)信息刺激(jī)的，那么这种就基本不会形成有效的新的突出，所以封锁人类大脑(nǎo)的不是外星(xīng)人(rén)，而是我们(men)自己。

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