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  这(zhè)句话的意(yì)思为:如(rú)果从小不好好教育,善良的(de)本性就(jiù)会变坏。

  出自《三字经》,《三字经》是(shì)我国的传统(tǒng)启(qǐ)蒙(méng)教材,今天小(xiǎo)编就来(lái)和大家聊一(yī)聊《三字(zì)经》。

《三字经》简介

  《三(sān)字经》,是中国的传统启蒙教材。

  在中国(guó)古代经典当中,《三字经(jīng)》是最浅显(xiǎn)易懂的读本之一。

  《三字经》取材典范(fàn),包括(kuò)中国传统文化(huà)的文(wén)学、历史、哲学、天文地理、人伦义理、忠孝节义等(děng)等,而核心思想又包括了“仁,义(yì),诚,敬,孝。

  ”背诵(sòng)《三字经》的(de)同时,就了解了常识、传(chuán)统国学及历(lì)史故事,以及故(gù)事(shì)内涵中(zhōng)的(de)做人做(zuò)事(shì)道理。

  《三(sān)字经》是我国(guó)不可多(duō)得的(de)宝贵遗产(chǎn),有(yǒu)不同版本,全文字数从1120字至1722字不等。

  《三字经》与(yǔ)《百家姓》、《千字文(wén)》都是我国优秀(xiù)的蒙学读物,并(bìng)称(chēng)为"三(sān)、百、千"。

《三字经》节选

  人之初,性阳光女孩用英语怎么写啊怎么读,阳光女孩用英语怎么写啊翻译(xìng)本善。

  性(xìng)相近,习相远。

  苟不教,性乃迁。

  教(jiào)之(zhī)道(dào),贵(guì)以专。

  昔孟母,择邻处(chù)。

  子不学,断(duàn)机杼。

  窦燕(yàn)山,有义方。

  教五子,名俱扬。

  养不教,父之过。

  教不严,师之惰。

  子不学,非(fēi)所(suǒ)宜(yí)。

  幼不学,老何为。

  玉不琢(zuó),不(bù)成器。

  人不学(xué),不知义。

  为人子,方(fāng)少时(shí)。

  亲师(shī)友,习礼仪。

  香九龄(líng),能温席。

  孝于亲(qīn),所当执。

学习《三(sān)字(zì)经(jīng)》意义

  1、《三字经》是我中(zhōng)华(huá)悠悠五千(qiān)年灿烂的经典传统文(wén)化之一(yī),它是中华(huá)儿女(nǚ)智慧的(de)结晶,它承载着一个民族的历史与精神,体(tǐ)现了独特的教育思想和文(wén)化魅力。

  这是中国几千年(nián)来形成的(de)独特的民族文(wén)化,在世界上也(yě)是(shì)举(jǔ)足(z阳光女孩用英语怎么写啊怎么读,阳光女孩用英语怎么写啊翻译ú)轻(qīng)重,并受到全世界的广(guǎng)泛关注(zhù)。

  2、《三字经》读(dú)起(qǐ)来朗朗上口,简明(míng)扼要,是以中(zhōng)国(guó)历史为素材,植(zhí)根于传统文化,强调教育(yù)以“德”为(wèi)先,学贵在恒(héng)和环境对(duì)学习的影(yǐng)响,讲述(shù)教育与学习重要性(xìng)的(de)教育论著。

  同时(shí)也是我国代古一(yī)部传(chuán)统的儿童启蒙识字教育(yù)课本。

  3、在现在这个复杂多变的社会(huì)环境下(xià),德育教育也成为(wèi)现(xiàn)行教(jiào)育改革所面临(lín)的一个重要(yào)课题(tí)。

  现在很多学校也把(bǎ)传承中华(huá)民族经典传统文化作为(wèi)新时(shí)期德育教育(yù)发展(zhǎn)的重要途径。

  传统文化的核心(xīn)就是“德育”,《三(sān)字经》中说:“首孝悌,次见闻”,可见(jiàn)在传统的教(jiào)育中,是把德育放在首位的,一个人首(shǒu)先得要有“孝悌”,即(jí)德”。

  4、中华民族(zú)悠(yōu)久(jiǔ)的传统文化是(shì)中华先贤们几(jǐ)千年来智慧(huì)的(de)结晶,它(tā)使我中华(huá)民族历(lì)经几(jǐ)千年生生不息,屹立(lì)不倒。

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