音乐教育类包括哪些专业类(lèi)别，音乐教育类包括(kuò)哪些专(zhuān)业是(shì)音乐教(jiào)育(yù)类一般(bān)特指音(yīn)乐(lè)教(jiào)育专业的。

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音乐教育类(lèi)包括哪(nǎ)些专业类别(bié)，音乐教育(yù)类包(bāo)括哪些(xiē)专(zhuān)业(yè)

　　该专业主要培养和造就适应社会主(zhǔ)义市场经(jīng)济建设和教育改革发(fā)展需要的具有(yǒu)较好音(yīn)乐素养和教学能力的(de)专门人才(cái)。

　　开设此(cǐ)专业的院校有(yǒu)中央音乐学(xué)院、上海音乐学院、天津音乐学院、重庆(qìng)师(shī)范大学、西华(huá)师(shī)范(fàn)大学、河北(běi)师范大学等。

音乐专业有哪些

　　音乐专业主要包(bāo)括声乐、器乐(lè)、指挥、录音、作曲、音(yīn)乐(lè)教(jiào)育(yù)等六(liù)个(gè)专业，其(qí)中音乐艺考主(zhǔ)要分为两个方(fāng)向，一个是音乐教育类(lèi)，另一个(gè)就是音(yīn)乐表演(yǎn)类。

　　1音乐作曲作曲(qū)的英文是(shì)compose/composition，即“组织(zhī)”的(de)compose/composition。

　　“组织”就是(shì)对素(sù)材进行整合、组装、创造性地安排与(yǔ)使用。

　　早(zǎo)期的音乐中(zhōng)，作品必须能够顺利进行(xíng)演奏才算完(wán)成全部的作(zuò)曲工作。

　　并(bìng)且(qiě)，创作能够演奏出(chū)来的音乐才(cái)能算是作曲。

　　随着音乐制作(zuò)（Music production）技(jì)术的发展，某些声部最后即便没有实现演奏，或者说(shuō)部分音(yīn)响并不(bù)适合(hé)真实演奏或(huò)无法演奏，也可通过电(diàn)子设备(bèi)获得想要(yào)的(de)音乐效果。

　　所(suǒ)以当今看来，创作某些即便没有最后的(de)演(yǎn)奏(zòu)步骤(zhòu)的音乐也属于(yú)作曲(qū)。

　　作曲(qū)是在完成音乐内(nèi)容的创作。

　　音乐中所有元素都服务于音乐内容，每个声部都是平等的。

　　任何音乐形式（包括单声部音(yīn)乐(lè)与纯打击乐音乐）至少会包(bāo)含(hán)织体、曲式、编配、速度、节拍。

　　改(gǎi)变(biàn)这些的其(qí)中(zhōng)一个(gè)因(yīn)素就有可(kě)能改变一首音乐的(de)内(nèi)容(róng)，明(míng)确(què)这些才能称为作曲。

　　和声(shēng)、复调、曲式分析与管弦(xián)乐法，俗(sú)称为(wèi)作(zuò)曲“四大(dà)件”。

　　2、音鱼目混珠这个故事，鱼目混珠的鱼目混珠这个故事，鱼目混珠的典故典故乐教育如果你想主修(xiū)音乐，并且想在毕(bì)业后找到一份稳定的工作，那么音乐教育是一个不错的(de)选(xuǎn)择。

　　事实上(shàng)这也是(shì)大多数音乐专业毕业生的选择。

　　如果你想(xiǎng)成为一(yī)名(míng)私(sī)人乐器教师或K-12音(yīn)乐教(jiào)师(shī)，大多数学(xué)校(xiào)都(dōu)会(huì)要求你有一(yī)个学(xué)士(shì)学位，而大学教师就需要硕士或博(bó)士学位。

　　就(jiù)拿美(měi)国举例来说，学生的音乐(lè)教育学(xué)位课程可以为自己在大学所在州(zhōu)的认证(zhèng)做准备，所以如(rú)果鱼目混珠这个故事，鱼目混珠的典故(guǒ)学生(shēng)毕业于肯塔(tǎ)基州的音(yīn)乐教(jiào)育学士课程，不一定(dìng)有资格在伊利诺斯州任教(jiào)。

　　而中国(guó)的情(qíng)况就(jiù)各有不同(tóng)，每个地(dì)区每个学校的要求都不尽相同。

　　3、音乐表演在本(běn)科和研究生阶(jiē)段，音乐(lè)表演课程给学(xué)生(shēng)时间和资源(yuán)来专注于演(yǎn)奏音乐和磨(mó)练他们在(zài)一种主要乐器上的技能。

　　这些课(kè)程要求学生在入(rù)学前参(cān)加试镜，培(péi)训学生成为(wèi)表演家、音乐治疗(liáo)师(shī)、私人乐器教师(shī)、歌剧演唱家、指挥家、教堂管风琴(qín)手和音乐家。

　　4、音乐制作/录音艺术(shù)电子音乐制(zhì)作，电子音乐制作又名MIDI制作(zuò)，是九(jiǔ)十年代随着电脑的产生兴(xīng)起而兴起的(de)一种(zhǒng)在电脑上(shàng)完成制作的音乐，专(zhuān)业名称叫music technology,music engineering, computer music, digital music, sound design等(děng)。

　　当代音(yīn)乐(lè)类(lèi)最实用(yòng)、最(zuì)热门的专业(yè)无疑非电(diàn)子(zi)音乐制作莫属。

　　音乐技(jì)术/录音艺术(shù)的(de)学(xué)生将学习音(yīn)乐技术硕士(shì)学位所需的录音、音乐制作(zuò)、现场声音、电子音乐、信号处理、沉浸(jìn)式音频、AR/VR技术、音乐认知、音(yīn)乐信息学等领(lǐng)域的高级(jí)技(jì)能(néng)。

　　需要学生在音乐技术(shù)的所有领域都(dōu)拥有坚实的基础，通(tōng)过与(yǔ)音乐表(biǎo)演和作曲(qū)专业的学(xué)生(shēng)合作，尝试在实验性(xìng)音乐(lè)与传统(tǒng)音乐之间(jiān)建立联系。

　　5、编曲唱作务敏锐度，以进(jìn)入(rù)竞争激烈(liè)的词曲创作(zuò)领域。

　　学生将参加作曲相关的一对一课程，发展特定的技能和自己(jǐ)的风格，并获得在不断发(fā)展的(de)音乐产业中(zhōng)工作所需要的一系列工具(jù)和技术。

　　偏向于流行(xíng)音(yīn)乐方面的作曲编曲，招收的很多(duō)都是在唱歌方面有(yǒu)不错基础的学生，在软件的学习上不会太过强求，更偏向(xiàng)于音乐的创造性。

　　研(yán)究的很多方面也(yě)是(shì)现代流行音(yīn)乐方面的(de)风(fēng)格、创作(zuò)方式等。

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