张雪(xuě)峰(fēng)是著名的考研(yán)导(dǎo)师，从(cóng)网络(luò)走红后，他(tā)开始(shǐ)将(jiāng)自己的业务(wù)范(fàn)围进一(yī)步扩大，进军高考(kǎo)志(zhì)愿的填报(bào)领(lǐng)域。

张雪峰从北(běi)京迁(qiān)到了苏州(zhōu)，成立了专门的公司，公司(sī)目标是为(wèi)广大考(kǎo)生指(zhǐ)明未(wèi)来方(fāng)向(xiàng)。

在互联网的浪(làng)潮下(xià)，张(zhāng)雪峰(fēng)有先发优势，毕竟他在(zài)各大(dà)互联网平台(tái)风起云涌之前，已经在网络成名。

张雪峰借用已经成名的优势以及出众的口才，迅(xùn)速在各大平台积累了上千(qiān)万粉丝。

他时常在网络(luò)上(shàng)评论高等(děng)院(yuàn)校，发表大学(xué)专业的(de)报考建议，多次引起争议。这(zhè)次，他真的闯祸(huò)了，所说的(de)言论被“群(qún)殴”。

张(zhāng)雪(xuě)峰在视频当中直截了当的称，如果(guǒ)我(wǒ)是孩子(zi)的家长，孩子非要(yào)报考(kǎo)新(xīn)闻学，我一定把他(tā)打(dǎ)晕。

张雪峰进一步表示，闭着眼(yǎn)睛报一个专业都比(bǐ)新闻好。

张雪(xuě)峰为何(hé)得此结论呢？他也并非是一时兴起，胡言乱语。

张雪(xuě)峰(fēng)称(chēng)，现(xiàn)在(zài)人人是自媒体，学(xué)新闻传播的(de)人中，八成没有从(cóng)事本专业。

张学峰此番言(yán)论(lùn)后(hòu)，引起传媒大学教授的(de)炮轰(hōng)。

重庆大学的一位传播学的教授发(fā)文批评张雪峰的言(yán)论，认为(wèi)张雪峰(fēng)是在忽悠孩子报志愿。他称张雪(xuě)峰(fēng)本(běn)人就是在享受(shòu)着传播的红利，吃着传播的(de)饭，砸着传播的(de)锅。

在张雪(xuě)峰言(yán)论引全的偏旁还有什么字，全的偏旁还有什么字再组词发网络讨论后，权威部(bù)门教育部重(zhòng)磅发声，教(jiào)育(yù)部表示(shì)，严肃查处收(shōu)取志愿填报高(gāo)价(jià)咨询(xún)费问题。

张雪峰涉(shè)及(jí)高考志愿填报领域。他的咨询填报费用(yòng)有(yǒu)的上(shàng)万元(yuán)，有的高(gāo)达几万元。教育部的发声，无疑(yí)让张(zhāng)雪峰的业(yè)务雪(xuě)上加(jiā)霜(shuāng)。

查(chá)询张雪峰老师的高(gāo)考志愿(yuàn)填报的专栏内容，目前已(yǐ)经下架。

全的偏旁还有什么字，全的偏旁还有什么字再组词="https://mmbiz.heiliaofuli.com/wp-content/uploads/2023/06/aad6d1a9f11d3e4.jpeg?imageMogr2/thumbnail/!2160x4072r%7CimageMogr2/gravity/Center/crop/2160x4072/format/webp/quality/80" data-height="2036" data-ratio="1.885185185185185" data-type="jpeg" data-w="1080" data-width="1080">

中国教育报对张雪峰几乎是点名批评(píng)。中(zhōng)国(guó)教育报在2023年6月22日出(chū)版的评(píng)论文章，炮(pào)轰张雪峰的网红(hóng)言(yán)论。批评张雪峰只顾就业，而忽视(shì)了学(xué)生的个人(rén)兴(xīng)趣，具有误(wù)导性。

各方对张雪峰此起(qǐ)彼(bǐ)伏的(de)批评后，他(tā)也(yě)害(hài)怕(pà)了。张雪峰发(fā)文表示，突(tū)然有种感觉，我离被人搞不远了。

张雪峰老师是聪明人，在风口浪尖之下，他明(míng)显收敛了个(gè)人(rén)高调的姿(zī)态。有些话(huà)他只有以“我有一(yī)个朋友”的口(kǒu)吻向大家传递，不再敢直接“口出狂言”。

社会正在教给张(zhāng)雪峰更多的知识和(hé)内容。

未(wèi)来，张雪峰老师会不会面临业(yè)务(wù)匮乏(fá)问题，公司经营能不能(néng)持续，都将是未知(zhī)数。

从理论(lùn)层(céng)面上看，张雪峰老师的(de)言论确实(shí)存在一定的偏见。从教育上看，我们(men)要从学生的兴趣出发，引(yǐn)导学(xué)生(shēng)追求心中(zhōng)理想(xiǎng)，实现个人抱负(fù)。

现实是残酷的。学生在(zài)大学学完专业(yè)知识后，面临的(de)最(zuì)主要的问题(tí)还是生存问(wèn)题(tí)。张雪峰老(lǎo)师只是从(cóng)生存(cún)角度(dù)给学生(shēng)更多的(de)参考和(hé)意见(jiàn)，他的言论(lùn)可能存(cún)在争议，但确实给(gěi)更多(duō)的家长和学生打开(kāi)了(le)思(sī)路，这不(bù)就是(shì)我们所倡导的百家争(zhēng)鸣、百花齐放吗？

很(hěn)多人站(zhàn)在(zài)一定高度(dù)上会说，要让学生按照自我(wǒ)的(de)兴(xīng)趣发展未来。如(rú)果(guǒ)一个老师仅仅(jǐn)以这样一句话去告诉学生(shēng)，而(ér)不结合(hé)学生(shēng)的自(zì)身实际情况出发，那这种言论毫不负责。

作为(wèi)一(yī)个学生，他(tā)的认知很大程度上(shàng)停留在书本知识，他的思想(xiǎng)层(céng)级和社会(huì)实际(jì)情况存在(zài)脱(tuō)节现象。

学生所(suǒ)认为的兴趣，并不一定是他真正的兴趣。

作为老师，应该帮学(xué)生(shēng)发(fā)掘所追求(qiú)的真(zhēn)正兴趣，或(huò)者是(shì)对他未来真正有益(yì)的事(shì)情，以(yǐ)防(fáng)他后悔。

什么(me)叫兴趣？真正的(de)兴(xīng)趣是(shì)你做了这件事，发(fā)现了这(zhè)件(jiàn)事存在(zài)困(kùn)难，但你内心仍然要去(qù)完成，要去(qù)做(zuò)，这才(cái)是真(zhēn)正的(de)兴趣。而(ér)不是从来(lái)没有干过一(yī)件事，但就(jiù)是喜欢，内心想做，但当真(zhēn)正做(zuò)这件(jiàn)事(shì)的时候发现，不(bù)适(shì)合(hé)，不想做。

这(zhè)不是兴(xīng)趣，是在臆想(xiǎng)。

高(gāo)考(kǎo)志愿的填报指导，真(zhēn)正(zhèng)对学生有意(yì)义的是：让学生区分自己所喜欢(huān)的东西是(全的偏旁还有什么字，全的偏旁还有什么字再组词shì)来源(yuán)于臆想(xiǎng)，还是真实的兴趣。

我想，这也(yě)是张雪峰老师(shī)能够有一定支持(chí)度的(de)原因吧(ba)，他在帮(bāng)更多的学生区分梦境与现实。

梦(mèng)是(shì)要做的，但现实绝对不(bù)可忽(hū)略，否则可能连觉都睡不(bù)安稳。

未经允许不得转载：橘子百科-橘子都知道 全的偏旁还有什么字，全的偏旁还有什么字再组词