应该说，教师穿衣相对来(lái)说还是(shì)比(bǐ)较(jiào)自(zì)由的，一般没有硬(yìng)性规(guī)定(dìng)，只(zhǐ)是(shì)提三国时期中国有多少人口面积，三国时期中国有多少人口和面积倡朴素大方，不穿(chuān)奇装(zhuāng)异服。

问题中的女老师穿紧身衣，被(bèi)校长严肃批评，估计女(nǚ)老师是穿得有点过了。有些年轻女孩子喜欢(huān)露(lù)脐装、紧身衣、破洞牛(niú)仔裤等等，甚至当了老(lǎo)师还(hái)一不留神(shén)就把这类服装穿(chuān)进了教室，被校长严肃批(pī)评(píng)是应(yīng)该的，学校毕竟是(shì)特殊的公共场所。

教师穿衣虽(suī)然(rán)没有硬(yìng)性规定，但也(yě)不是毫无原则。教(jiào)师职业特殊，工作对象一(yī)般为未成(chéng)年(nián)人，中学阶段更是特殊，大(dà)多数(shù)孩子处于青春期，好(hǎo)奇(qí)心重，模仿(fǎng)能力强。与此(cǐ)同时存(cún)在的问题是，孩(hái)子们的(de)世界观尚在形(xíng)成之中，分辨是(shì)非的能力(lì)相对(duì)还不够成熟。这种生理与心三国时期中国有多少人口面积，三国时期中国有多少人口和面积理的矛盾，让学(xué)生容(róng)易迷(mí)茫，此时如果外界的影响不恰当的话，确实(shí)不利(lì)于学(xué)生(shēng)的(de)成长(zhǎng)。所以，实际操作中，各个学校都(dōu)会(huì)有自己(jǐ)的校规校纪(jì)，其中对教师和学(xué)生的穿衣也会有明确规定(dìng)，这些(xiē)都属于正常，不能说教师(shī)就没(méi)有(yǒu)穿衣自由(yóu)了(le)！

工作(zuò)之余，校园之外(wài)，教师的衣着打(dǎ)扮(bàn)，应该不再受限，也应该是绝对(duì)自由(yóu)的，当(dāng)然首先你(nǐ)得合乎社(shè)会道德和法律法(fǎ)规。事实上，当今(jīn)社会已(yǐ)经是一个相当包容开放的社会了，不仅穿衣自由，甚(shèn)至在一些更为(wèi)敏感的领域三国时期中国有多少人口面积，三国时期中国有多少人口和面积都相当(dāng)自由(yóu)了。当然(rán)，自(zì)由的尺度全靠自己把握，自(zì)由的品位取决于你自己(jǐ)的学识和(hé)修养(yǎng)，这(zhè)是(shì)题外话(huà)了。

个人觉得，身为(wèi)教师，应该遵(zūn)守教师(shī)职(zhí)业(yè)道(dào)德规(guī)范，更(gèng)要尊重学校的管(guǎn)理，遵守(shǒu)学(xué)校(xiào)的(de)各(gè)种(zhǒng)规章制度。俗(sú)话说(shuō)得好，家有家规，国(guó)有(yǒu)国法，没有无缘无(wú)故(gù)的约束，也不要总把不(bù)理(lǐ)解的(de)东西都归为莫名其妙，那样只(zhǐ)会徒增烦恼。

有朋友很幽(yōu)默，是的(de)，在(zài)斗牛面前(qián)你不要去穿红颜色的衣(yī)服，这是常(cháng)识！有时(shí)候，无(wú)视常(cháng)识和(hé)违背常识就(jiù)等于自我毁灭。

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