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说明方法有哪些(xiē)及作用(yòng)答题格式，三年(nián)级(jí)说明方法有哪(nǎ)些及作用

　　1、举例子：

　　举(jǔ)出实际事(shì)例来说明(míng)事(shì)物，使所(suǒ)要说明的事物(wù)具体化，以便(biàn)读者理解，这种说明(míng)方(fāng)法叫举例子(zi)。

　　运用举事例(lì)的说明(míng)方(fāng)法说明事物(wù)或事(shì)理，一要注意例子的代表性，二(èr)要注(zhù)意例(lì)子的适量性。

　　作用(yòng)：使文章表(biǎo)达的意(yì)思更明确，读(dú)者更能理解，具体地(dì)说明了说明对(duì)象的特点。

　　例句：云能预示天气(qì)。

　　比如，在某某(mǒu)地区，出现(xiàn)云就(jiù)代表将要下雨(yǔ)。

　　——《看云(yún)识天气(qì)》（根据大的范围(wéi)列举相应的例(lì)子）

　　举了具体的(de)例(lì)子，真实(shí)具体有力地说明了……，使文章更具(jù)有说服(fú)力。

　　2、引用：

　　为(wèi)了使说明的内(nèi)容更充实具(jù)体，更(gèng)具说服力(lì)，可以引用一些文献资料(liào)、诗词、俗语、名人名言等(děng)。

　　引用的范围很(hěn)广(guǎng)，可以是经典著作(zuò)，名家名言(yán)，公式定(dìng)律，典故谚语等(děng)。

　　作用：使文章更具(jù)说(shuō)服力。

　　体现(xiàn)说(shuō)明文语(yǔ)言的准确性。

　　如引用古(gǔ)诗：使说明文更(gèng)具(jù)诗情画意；

　　引用故事使(shǐ)文章(zhāng)具有趣(qù)味性。

　　例句：唐朝的张(zhāng)嘉贞(zhēn)说它(tā)“制造奇特(tè)，人(rén)不知其所以为”。

　　——《中国石拱(gǒng)桥》（可以增加(jiā)文章的说服(fú)力(lì)）

　　用作引(yǐn)用的说明方法能够简洁(jié)，有(yǒu)力(lì)地(dì)说明事物的(de)……特征，既增强了说(shuō)服力，又增强了趣味性。

　　3、作比较：

　　作比较是将两种类(lèi)别相同(tóng)或不同的事物、现象加以比较来说明事(shì)物特征(zhēng)的说明方法。

　　说明某些抽(chōu)象的或者是人们比(bǐ)较陌生的(de)事物，可以用具体的或者大家已经熟悉的事物和(hé)它比较，使读者通过比(bǐ)较得到(dào)具体(tǐ)而(ér)鲜明的(de)印象(xiàng)。

　　事(shì)物的(de)特(tè)征也(yě)往往在比较中显(xiǎn)现出(chū)来。

　　在作比较的时候(hòu)，可以是同类相比(bǐ)，也(yě)可以是异(yì)类相(xiāng)比，可(kě)以对事(shì)物进行“横比”，也可以对事(shì)物进行“纵比”。

　　作用：把……与……进行比(bǐ)较600毫升等于多少斤水，800ml是多少水，突出强(qiáng)调了(le)说明对象的特(tè)点。

　　例(lì)句：永定河发水时，来势很猛，以前两岸河(hé)堤常被(bèi)冲(chōng)毁，但是这(zhè)座桥却从(cóng)没出(chū)过事(shì)，足见它(tā)的(de)坚固。

　　——《中国石拱桥》（突出(chū)被说明对象的(de)特点）

　　4、列数字：

　　为了使(shǐ)所要说(shuō)明的(de)事物具体化(huà)，还可以采用列数字(zì)的方(fāng)法，以便读者理解。

　　需(xū)要注意的是，引用较多(duō)的数字，一定要准确(què)无误，不准(zhǔn)确的数字(zì)绝对不能用，即使是估计的(de)数字也要有可靠的根据(jù)，并力(lì)求近(jìn)似(shì)。

　　作(zuò)用：用(yòng)列数字的方(fāng)法(fǎ)进行说明，既能准(zhǔn)确客(kè)观地反映事实(shí)情(qíng)况(kuàng)，又有(yǒu)较强(qiáng)的(de)说服(fú)力600毫升等于多少斤水，800ml是多少水(lì)。

　　更体(tǐ)现(xiàn)了说明文的准确性(xìng)，准确地(dì)说(shuō)明了说明对象的(de)特点。

　　例句：赵州(zhōu)桥非常雄伟，全长(zhǎng)50.82米(mǐ)，两端(duān)宽(kuān)9.6米(mǐ)，中(zhōng)部(bù)略窄，宽(kuān)9米(mǐ)。

　　和全桥只(zhǐ)有(yǒu)一(yī)个大拱(gǒng)，长达37.4米……——《中国石拱桥》（体(tǐ)现准确性）

　　5、分类别(bié)：

　　说(shuō)明(míng)事物(wù)的特征，往往从单(dān)方面不易说清楚(chǔ)，可以根据形状、性质、成因、功用等属(shǔ)性的异同，把事物分成若干类，然后(hòu)依照类别逐一加以说明。

　　这(zhè)种说明方法，叫分类(lèi)别。

　　作用：条理清(qīng)晰，层次清晰(xī)，一目了然(rán)。

　　清晰地说明了说明对象(xiàng)的特点，使文章更具有说服力。

　　例句(jù)：按屏的建造材料极其装饰的(de)华丽程度，分为金屏(píng)、银(yín)屏、锦屏、画屏、石(shí)屏、木屏、竹屏(píng)等，因(yīn)而在艺(yì)术(shù)上有雅(yǎ)俗之别，同时也显(xiǎn)露了(le)使用人不同(tóng)的经(jīng)济与文化水平。

　　——《说(shuō)“屏”》（使读者明(míng)白屏的种类）

　　6、打比方(fāng)：

　　利用两种不同事物之间的(de)相(xiāng)似之处作(zu600毫升等于多少斤水，800ml是多少水ò)比较(jiào)，以(yǐ)突(tū)出事物(wù)的形(xíng)状特(tè)点，增强说明的形象性和生(shēng)动性的说(shuō)明方法叫(jiào)做打比方。

　　说明文中的(de)打比方的说明方(fāng)法，同(tóng)修辞格上的比(bǐ)喻还有联(lián)想是(shì)一致的。

　　不同的是，比(bǐ)喻修(xiū)辞有明喻、暗喻(yù)和借喻，而说明多(duō)用明(míng)喻和暗喻，借喻(yù)则不(bù)宜使用。

　　作用：把……比作(zuò)……，生动形象地说明(míng)了说明对象(xiàng)的特(tè)点，使说明更通俗易懂。

　　例句：石拱桥的桥洞成弧(hú)形，就像虹。

　　——《中国(guó)石拱(gǒng)桥》（可以使要说明的对象(xiàng)形(xíng)象生动）

　　7、摹(mó)状貌：

　　为了使被说明对象更形象、具体(tǐ)，可以进行状貌摹写。

　　作用(yòng)：描摹了……的……特点，生动形象(xiàng)详细具体地(dì)说明了……，使被说明对象更(gèng)准确更详尽更生动。

　　例句：这(zhè)些石(shí)刻(kè)石狮子，有的母子相抱(bào)，有的(de)交(jiāo)头接耳，有的像倾听水声，有的像注(zhù)视(shì)行人，千态万状，惟妙惟肖。

　　——《中国石拱桥》（使被(bèi)说明更具体，更形象）

　　8、下定义(yì)：

　　用(yòng)简明(míng)的(de)语(yǔ)言、科学的术语对某一概(gài)念的本质特征作规定性的(de)说明(míng)叫下定义。

　　下定义能准确揭示事物的本质(zhì)。

　　作(zuò)用：使人(rén)们(men)在阅读时对抽(chōu)象(xiàng)的字词能够(gòu)更(gèng)加明白(bái)、理解。

　　例句：统筹方法，是一种安排工作进程的数学方法。

　　——《统筹方法》（能准确揭示(shì)事物(wù)的本(běn)质）

　　9、作诠释：

　　从一个侧面(miàn)，在事物的某一(yī)个特点做些(xiē)一(yī)般(bān)性的解释。

　　作用：使读者在阅读(dú)时对抽象的字词能(néng)够更加明白，更(gèng)易理解。

　　例句：大(dà)拱的两肩上(shàng)，各有两个(gè)小拱。

　　这个(gè)创造性的设(shè)计，不但节(jié)约了石料，减轻了桥身(shēn)的重量，而(ér)且(qiě)在河水暴(bào)涨(zhǎng)的时(shí)候，还可(kě)以增加桥洞的过水量，减轻洪(hóng)水对桥身的冲击。

　　同时，拱上加(jiā)拱，桥身也更美观。

　　——《中国石拱桥》（使读者明白这个设计的巧(qiǎo)妙之处）

　　10、列图(tú)表(biǎo)：

　　为了把十分复(fù)杂的事物说清楚，就可以采(cǎi)用图表法，来弥补单(dān)用文字表达的缺欠，对某些事物解说更(gèng)直接(jiē)、了当。

　　作用：使(shǐ)人看了一目了然(rán)。

　　条理清晰，直(zhí)接地说(shuō)明(míng)了说明对象(xiàng)的(de)特点。

　　11、作(zuò)假设：

　　作假设是用假设的想(xiǎng)法表示出将来会出(chū)现的(de)情况(kuàng)。

　　作(zuò)用：用(yòng)假(jiǎ)设(shè)的环境来预设将(jiāng)来可(kě)能要出现的状况。

　　例句：我们只有一个地球，如果它被破坏了，我(wǒ)们别(bié)无去(qù)处(chù)。

　　——《只有一(yī)个地球(qiú)》

说明方法有哪些及作用答(dá)题格式

　　说明方法及其作(zuò)用答(dá)题格(gé)式如(rú)下：

　　1、举(jǔ)例子 ：具(jù)体(tǐ)真切地说明了事(shì)物(wù)的××特点。

　　2、分类别：条(tiáo)理(lǐ)清楚地(dì)说明(míng)了事物的××特点。

　　对事物的特征（或(huò)事理）分(fēn)门别类加以说明,使说明更有条理性。

　　3、汪宽打(dǎ)比(bǐ)方(fāng)：生(shēng)动形象地说明该(gāi)事(shì)物的××特点,增强了文章的趣(qù)味性。

　　4、列数(shù)字：具(jù)体而(ér)准(zhǔn)确地(dì)说明(míng)该事(shì)物的××特(tè)点.使说明更有说(shuō)服(fú)力。

　　5、作比较(jiào)：突出(chū)强调了被说(shuō)明(míng)对(duì)象的××特点（地位、影响(xiǎng)等）。

　　6、下定义：用(yòng)简明科学的语言(yán)对说明的(de)对象（或(huò)科学事理）加以(yǐ)揭示,从而更科(kē)学、早陵(líng)做更本(běn)质(zhì)、更概括(kuò)地揭(jiē)示事物的特征（或事理）。

　　7、列(liè)图(tú)表：直观形象(xiàng)地(dì)说明了事(shì)物的(de)××特点。

　　8、引用法：用引用的方(fāng)法(fǎ)说明事物的特征,增强说服力(lì),如引用古诗文、谚语、俗话(huà).引用说明在文章开(kāi)头,还起(qǐ)到引(yǐn)出说(shuō)明对象(xiàng)的(de)作用。

　　9、摹状貌：对事物的特征(zhēng)（或(huò)事理）加以形象化的描摹,使(shǐ)说明(míng)更具(jù)体生动形象。

　　10、作诠释(shì)：对事物的特征（或事理）加以具体的解释说明(míng),使(shǐ)说明(míng)更通俗易懂。

　　11、引用(yòng)说明：引用说明有以下几种形式—陆衡—A、引用具(jù)体的(de)事例；（作用同举例子） B、引用(yòng)具(jù)体的数据；（作用同(tóng)列数字(zì)）C、引用名言、格言、谚语；作用是使说明更(gèng)有说服力.D、引用(yòng)神话(huà)传(chuán)说、新闻报道、谜语(yǔ)、轶(yì)事趣闻(wén)等.作用是增强说(shuō)明的(de)趣味性.（引用说明(míng)在文章开头,还起到引出说明对象的作用）。

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