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体校怎么考,上体校需要什么条件呢,体校需要什么条件可以考?

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  rest和break可(kě)数吗,break可数吗做休息的时(shí)候是(shì)Break,名(míng)词、动词,作名词时意为“间(jiān)歇(xiē);课间休息;间断;插播广告的间隙;短期休假;(非正式(shì))机会;破裂(liè);接发球(qiú)得分;接(jiē)连击(jī)中”的。

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rest和break可数吗,break可(kě)数吗做休息的时(shí)候

  Break,名词(cí)、动词,作(zuò)名词时意(yì)为“间歇;

  课间休息(xī);

  间断;

  插播广告的间隙(xì);

  短期休(xiū)假;

  (非(fēi)正式)机会;

  破(pò)裂;

  接(jiē)发球得分;

  接连击中”。

break用法(fǎ)

  1.break是一(yī)个常用词,基本意(yì)思是突(tū)然地施加一个力(压力或拉力(lì)等)使之“破”或“碎(suì)”(从一(yī)个(gè)裂纹到七零八落(luò))。

  引(yǐn)申可指事物部分地(dì)或全部破坏、瓦解、崩(bēng)溃。

  2.break既可用(yòng)作及物动词,也可用作(zuò)不及物动(dòng)词(cí)。

  用作及物动词时,除作“弄断”“弄碎”等解,还可(kě)作(zuò)“透露(lù)”解(主要是美(měi)国口(kǒu)语),与agreement,promise,law,regulation,rule,vow,word等(děng)词搭配时,还(hái)可作“违背,违犯(fàn)”解(jiě)。

  可接简单(dān)宾语(yǔ),也可接以形容词或介(jiè)词短语(yǔ)充当补足(zú)语的复合宾(bīn)语。

  用作不及(jí)物动词时(shí),主动(dòng)形(xíng)式可表示被(bèi)动意义,其主语(yǔ)通常是表示无生命的东西。

  3.break用作名(míng)词的基本意(yì)思是“裂口,裂(liè)缝;

  破(pò)裂”,也可指(zhǐ)旧方式或生活习(xí)惯的“改变”或“中(zhōng)断(duàn)”,是(shì)可(kě)数名词。

  4.break作“休(xiū)息”解时既可用作可数(shù)名词(cí),也可用作不可数名词。

  5.break在口语(yǔ)中有(yǒu)时作“机(jī)会”解(jiě),美(měi)国体校怎么考,上体校需要什么条件呢,体校需要什么条件可以考?俚语中还作“运气”解(jiě),是可数名词。

break可(kě)数(shù)吗

   Break,名(míng)词、动词,作名词时意为“间歇;课间休息;间断;插播广告(gào)的(de)间(jiān)隙(xì);短(duǎn)期休假;(非正(zhèng)式)机会;破裂;接(jiē)发球得分;接连(lián)击中”。

  

break用(yòng)法

   1.break是一(yī)个常用词(cí),基本意思是(shì)突然地施加或旁一个力(压(yā)力或拉力等)使之(zhī)“破”或“碎”(从一个裂纹到七零八(bā)困(kùn)团桐落(体校怎么考,上体校需要什么条件呢,体校需要什么条件可以考?luò))。

  引申可(kě)指事物部分地(dì)或全部破坏(huài)、瓦(wǎ)解(jiě)、崩溃。

   2.break既(jì)可用(yòng)作及物(wù)动词,也可用作不及物动词。

  用作及物(wù)动(dòng)词(cí)时(shí),除作(zuò)“弄断”“弄碎”等(děng)解,还可(kě)作“透露”解(主要是美国(guó)口语(yǔ)),与agreement,promise,law,regulation,rule,vow,word等词搭配时(shí),还可作“违背,违犯”解。

  可(kě)接(jiē)简(jiǎn)单宾语,也可接以形容词或介词短语充当补足语的复(fù)合宾(bīn)语(yǔ)。

  用作不及(jí)物动词时,主动形式(shì)可表(biǎo)示被动(dòng)意义,其主(zhǔ)语通常是(shì)表示无生命的东(dōng)西。

   3.break用作名词的基本意(yì)思是“裂(liè)口(kǒu),裂缝;破裂”,也可指旧方式或(huò)生活习惯(guàn)的“改变”或“中断”,是(shì)可(kě)数名词。

   4.break作“休息(xī)汪坦(tǎn)”解时既(jì)可用作可数名词,也(yě)可用作不可数名(míng)词。

   5.break在口语中有时作(zuò)“机会”解,美国俚(lǐ)语中还作“运气”解,是可数(shù)名词。

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